北师大版初中语教材7年级上册《词语手册》.doc

北师大版初中语文教材7年级上册《词语手册》 第五单元 生命礼赞 9 猫的故事 ◇词语注释 【如怨如诉】形容乐器声、风声等好象在埋怨或诉说。课文中用来形容猫的叫声。 【一之已甚岂可再乎】（错误、干扰等）有一次就已经很过分了，怎么还可以有第二次呢？ 【凌乱不堪】凌乱，不整齐，没有秩序；不堪，用在消极意义的词后面，表示程度深。 【按捺不住】按捺不住，控制不住（自己的情绪）。按捺，抑制。注意捺，不读nài。 【足智多谋】智谋很多，形容善于料事和用计。 【贯通】（学术、思想等方面）全部透彻地了解。 【完备】应该有的全都有了。 【势必】副词，根据形势推测必然会怎样。 【无计可施】我们什么计策可以施行，形容人面对困难的境地无法应付。 【自告奋勇】主动地要求承担某项艰难的工作。 【奄（yǎn）奄一息】只剩下微弱的一口气。引申为事物即将消亡或毁灭。奄奄，气息微弱的样子；息，呼吸时进出的气息。 【赫然】形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。 【执法如山】执行法律、法令极其严厉，决不动摇。如山，比喻像山一样，坚定不动摇。 【开释】释放（被拘禁的人）。 【高枕而眠】把枕头垫得高高的，无忧无虑地睡大觉。形容麻痹大意，盲目乐观。也比喻思想上解除武装，放松警惕。也作“高枕无忧”。 【光临寒舍】谦敬之辞，用于称他人到自己家里时。光临，敬辞，称宾客来到；寒舍，谦辞，称自己的住所。 【念念不忘】时刻思念，永不忘记。念念，一遍遍地思念。 【初释重负】像刚放下重担子那样轻松。释，放下，解除。一般说“如释重负”。 【重演】重新演出，比喻相同的事再次出现。一般用于不好的事情。 【了(liǎo)事】使事情得到平息或结束（多指不彻底或不得已）。了，结束，完毕。 【窥（kuī）视】暗中察看。注意窥，不读guī。 ◇词义辨析 【贯通】〖精通〗 贯通：（学术、思想等方面）全部透彻地了解。 精通：对学问、技术或业务有透彻的了解并熟练地掌握。 “贯通”与“精通”的区别在于，“贯通”强调的是了解的广度，“精通”强调的是了解的深度。 ◇词句品味 1、它拖着铁罐子跑了一天，藏躲在什么地方，终于夤夜又复光临寒舍？ “光临寒舍”本来是谦敬之辞，是人与人交往时用的客套话。这里用在猫身上，拟人化的特点相当鲜明，因此显得诙谐、生动、有趣。 2、四只小猫是黑白花的，咕咕容容的在猫的怀里乱挤，好像眼睛还没有睁开，显然是出生不久。 “好像”与“显然”同时用在这里，并不矛盾。“好像”是对小猫刚出生时眼睛欲开还闭的样子的生动描写；“显然”则是对此做出的肯定判断。看似矛盾，实则准确。 3、……天地之大德曰生，这道理本该普及于一切有情。猫为了她的四只小猫，不顾一切的冒着危险回来喂奶，伟大的母爱实在是无以复加！ 猫的秘密被我发现，感觉安全受了威胁，一夜的功夫她把四只小猫都叼离书房，不知运到什么地方去了。 这两段文字是本文最值得回味的部分。作者的感情发生了巨大的变化，由原来的“不耐烦”“按捺不住”到“可怜”，再到“要用重典”，到最后的被猫的母爱感动，赞美“伟大的母爱”，情感的变化真可谓一波三折。但最动人心魄的并不仅于此，而是最后一段，给人留下了难以弥补的遗憾。这里的文字非常平实，没有多少形容却蕴藏着比一般的感叹和渲染更为动人的力量，令人掩卷沉思：动物也有与生俱来的爱和美德，人类有什么权力虐待动物并以此为乐呢？如果我们缺乏对动物的爱心，就只能领受无法弥补自己过失的遗憾。 10 最后一片叶子 ◇词语注释 【横七竖八】形容纵横杂乱，很不整齐。 【瘟（wēn）神】传说中能散播瘟疫的恶神，比喻给人带来灾难的人或事物。 【横行无忌】行动蛮横，毫无顾忌地做坏事。 【动弹（dònɡ·tɑn）】（人、动物或能转动的东西）活动。注意弹，不读dàn。 【尽力而为】用尽一切力量去做某事。 【时兴】一向流行。 【昂首阔步】仰起头，迈着大步向前。形容技术振奋，意气昂扬。 【冷嗖嗖】形容很冷。一般写作“冷飕飕”。 【破败】残破。 【不屑一顾】认为不值得看一眼。注意屑，读xiè，不读xuè。 【解馋】在食欲上得到满足（多指吃到想吃到的食物）。 【弱不经风】形容身体虚弱，连风吹都禁不住。一般写作“弱不禁风”。 【亏空】支出超过收入，因而欠人财物。课文中指人的精力不足。 【巴不住】口头语，迫切盼望。又作“巴不得”。 【够呛】十分厉害；够受的。 【远走高飞】远远地离开，到别的地方去。多指逃望远处。 【孤寂】孤独寂寞。 【鬼使神差】好像鬼神暗中差使一样，形容意外地发生某种凑巧的事或不由自主地做出某种意想不到的事。也说“神差鬼使”。 【倾泻】（大量的水）很快地从高处流下。 【无忧无虑】没有任何忧虑。形容心情舒畅自然。 ◇词义辨析 【荒唐】〖荒谬〗 荒唐：（思想、言行）错误到使人觉得奇怪的程度。 荒谬：极端错误，非常不合情理；一般用来形容某些论调、观点。