2.2运动的描述第二课时速度.pptVIP

八年级物理 我们昨天一起学习了那些知识 机械运动 参照物 运动和静止的相对性 骏马在快速奔驰 蜗牛在缓慢爬行 物体的运动有_____ 快慢 教学目标 能用速度描述物体的运动 能用速度公式进行简单的计算 比较物体运动快慢的方法，认识速度概念在实际中的意义 喷气式飞机每小时飞行950km 高速列车每小时可行驶160km 喷气式飞机和高速列车哪一个运动得更快？ 运动时间相同比路程，运动路程越长，运动得越快。 蜗牛每小时只爬出5M 鲨鱼捕食时能在0.2S内游出5M 蜗牛和鲨鱼哪一个运动得更快？ 运动路程相同比时间，运动时间越长，运动得越慢。 4s内运动了100m 3s内运动了900m 1s内运动： 1s内运动： 25m 300m 相同的时间比较路程 可以用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢 例:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 总结： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。 二.运动快慢的比较 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢 速度 表示的物理意义：表示运动的快慢的物理量 公式：速度= ——— 单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或m·s-1） 路程 时间 (符号: v) 定义：物体在单位时间内通过的路程 s----路程-----米(m) t----时间-----秒(s) v----速度-----米每秒(m/s) 常用单位：千米每小时（ km/h或km·h-1） 汽车的速度是“10m/s”，读作: 10米每秒， 它的物理意义： 汽车在1秒内通过的路程是10米。 飞机的速度是“500m/s”，读作: 500米每秒， 它的物理意义是： 飞机在1秒内通过的路程是500米。 将下列单位换算： 1m/s=_________ =____km/h 1/1000 1/3600 Km 3.6 1km/h=________ =____m/s 1000 3600 m 3.6 1 18km/h= m/s 15m/s= km/h 练习: 5 54 h s 小资料 约1.1m/s 约20m/s 约5m/s 约250m/s 例1：刘翔在2004年雅典奥运会中，以12.91s获得了男子110m栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为30km/h，哪一个速度比较大？ 解：利用公式 ，可以算出刘翔的运动速度为 所以刘翔的运动速度比摩托车的大。 使用公式时应注意的事项： 1、解答时要有已知、求、解、答。 2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体而言。 3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一：要么均用基本单位，或者均用常用单位。 公式 例2:运动员用10s跑了100m，汽车在2h内行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？ 因为v1 =v2所以运动员和汽车一样快． 运动员的速度： 汽车的速度： 解： 例3：飞机在1.5ｈ内飞行2700kｍ，子弹在2ｓ  内飞行1600ｍ，试比较它们运动的快慢． 解： 因为v1 v2所以两者中较快的是子弹． 飞机的速度： 子弹的速度： 体会收获的喜悦！ 把学的新知识告诉大家吧！ 课堂小结 1、速度的物理意义：表示物体运动快慢程度。 一、速度 2、速度的概念：速度等于物体在单位时间内通过的路程。 V=－ t s 3、速度的公式： (定义式） S=vt， t=－ s v (变形式） 4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/h m/s = 1m/s=3.6km/h 　　1km/h 5 18 课堂作业： 1、一辆汽车以54千米/时的速度行驶600米，需要多少时间? 2、一列长200米的火车以72千米/时的速度通过一座长700米的桥梁需要多少时间?