2014高三一轮复习必修4把握思维的奥妙.pptVIP

(2012·高考海南卷)1920年，有人在一个狼群中发现了两个女童，立即把她们送到当地的孤儿院，她们怕水、火和光，白天躲藏，夜间活动，每晚都像狼一样引颈长嚎，吃肉时不用手而是用牙齿撕开吃，对他人不感兴趣、没有感情。“狼孩”现象佐证了(　　) ①人的感情交流方式取决于其有目的的意识活动 ②人的社会实践活动决定其生活方式和精神文化生活 ③人的先天条件和后天的生活能力都是能改变的 ④人在社会活动中彰显和发挥自己的智力、体力和情感 A．①②　B．①③ C．②④ D．③④ （2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 意识活动依赖于人体的生理活动。 意识活动对生理活动又具有能动的反作用。 高昂的精神,可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神,则会使人悲观、消沉，失去斗志。 我国自古就有悲伤心、怒伤肝、思伤脾、忧伤肺、恐伤肾之说. 贝多芬，张海迪， 刘 伟,罗阳等等 举 例 核心考点突破 意识对客观事物的作用 哲理总结 意识能够能动地认识世界和改造世界；正确的意识能促进事物的发展，错误的意识会阻碍事物的发展。 意识对物质具有能动作用 【原理内容】 【方法论要求】 要求重视意识的能动作用；树立正确的思想意识,克服和抵制错误的思想意识。 结合前面知识，总结一下物质和意识的辩证关系原理及方法论要求吧！ 记一记背一背 【高考警示钟】物质和意识的辩证关系是马克思主义哲学最基本的原理，也是高考主观试题中经常需要运用的原理，，特别是意识的能动性原理，更是高考的热点知识。 （1）不能把物质和意识的辩证关系颠倒过来，也不能把二者放在平行的位置，在解答选择题的时候应仔细辨识。 （2）在运用一切从实际出发、实事求是的原则解决问题的时候，往往要求世界观与方法论结合，此时务必注意物质和意识的辩证关系原理的调动与运用。 （12·山东）阅读材料，回答问题。 雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志原者精神。 结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。 本题考查学生对物质与意识辩证关系原理的运用能力。首先要正确分析材料，寻找关键词：“学雷锋活动要不断赋予其新的时代内涵，雷锋的勤俭节约美德可以转化为环保意识，助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神”。其次正确回答物质与意识的辩证关系。最后运用上述原理分析材料的关键词即可。 【答案】物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，根据时代要求开展学雷锋活动；意识具有能动作用，要求我们树立正确的意识，创造性地开展学雷锋活动。 （1）物质决定意识 ①从时间上看：先有物质、后有意识，物质是本原的、意识是派生的； ②从性质上看：物质第一性、意识第二性，世界的本质是物质、统一于物质，意识依赖于物质； ③从地位上看：物质决定意识，意识依赖于物质。 （2）意识对物质具有反作用 ①从人们认识世界的角度看：意识具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性； ②从人们改造世界的角度看：意识对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动有调节控制性。 归 纳 物质和意识的辩证关系原理及方法论？ 一切从实际出发 实事求是 我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。 是什么 为什么 （1）哲学原理： ①世界是物质的，物质决定意识,意识是对物质的反映。 ②物质运动规律的客观性性、普遍性。 （2）意义： ①是我们做好各种事情的基本要求。 ②是无产阶级政党制定和执行正确的路线、 方针、政策的前提和依据。 考点三 客观规律与意识的能动作用--- 怎样做 （1）充分发挥主观能动性…… （2）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。（两个结合） （4）要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。（两个反对） 【高考警示钟】高中政治课的全部内容都是围绕中国共产党的路线方针政策而展开，而党的路线方针政策包括政治路线、组织路线、工作路线、思想路线都是高考考查的核心知识，必须准确理解、正确运用。 （1）弄清求真务实、与时俱进的理论依据，把握坚持求真务实、与时俱进的具体要求，知道生活中求真务实、与时俱进的表现。 （2）明确思想上和实践中的错误倾向，坚持正确的方向。 （3）要从全面的、变化发展的实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一，具体问题具体分析。 【典例3】 A.分工协作 B