职业发展规划2011级解答~.docxVIP

2011级正式考试试卷试卷总分:100分通过分数:60分考试时长:90分钟客观题(每小题:2分)1,职业生涯规划的重要环节和流程是：A. 知己、知彼、计划、评估B. 知己、知彼、决策、行动C. 知己、知彼、评估、决策D. 知己、知彼、行动、评估正确答案：B2,生涯发展可以分为成长期、探索期、建立期、维持期四个阶段。你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案：B3,在实际生活中，现实往往与职业理想发生矛盾。很多人不能按照自己的理想标准选到合适的职业，于是有的人索性不就业，坐等理想职业的出现；有的人随便谋个有收入的职业混日子；也有的人对与自己的职业理想不相符的工作怨天尤人，无所作为。你认为出现这种情况的原因是？A. 把理想职业与职业理想混为一谈，合理的职业理想应该建立在个人的专业知识与能力、兴趣和职业激情的基础上，而不等同于幻想中的“理想职业”B. 职业是职业，理想是理想，两者是无法联系起来的，应该理性对待C. 很多人选择职业过于武断，应该等找到感兴趣的职业再就业D. 以上都不对正确答案：A4,大学学位论文答辩结束至离校前两周的生涯发展阶段任务不包括：A. 参加相关的素质测评和能力提升训练B. 进一步了解社会及职位的发展变化C. 了解本届大学生就业相关政策及相关程序D. 结合自己的职业实践和职业发展理想，寻找现实我和理想职业人之间的差距正确答案：A5,进入大学后3个月至第一学年结束前两个月这段时间，大学生的生涯发展阶段任务包括哪些：(1)进行相应的素质测评 (2)了解社会职位素质要求 (3)确定阶段性的具体目标 (4)参加校园文化活动和社会实践活动 (5)参加能力提升训练A. (2)(3)(4) B. (1)(3)(4)(5) C. (1)(2)(4)(5) D. (1)(2)(3)(4)(5)正确答案：D6,刚进入大学后的第1-2个月，生涯目标的特点不包括：A. 目标的确立多来自于成长经历及外界的影响B. 目标的确立多经过成熟的思考C. 目标显得空洞D. 目标高远正确答案：B7,一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话：“你懂数学吗？”“不懂。”“那你至少失去了一半生命”。“你懂哲学吗？”“不懂。”“那你失去了80%的生命。”突然，一个巨浪把船打翻了，哲学家和船夫都掉进了水里。看着哲学家在水中胡乱挣扎，船夫问他：“你会游泳吗？”“不……会……”“那你就失去了整个生命”。这是马克思曾说过的一则寓言故事，你认为其中蕴含了哪种学习理念：A. 终身学习B. 自主学习C. 实践学习D. 创新学习正确答案：C8,工作可以达到的社会目的包括哪些：(1)获得自我肯定 (2)获得购买休闲和自由时间的资产 (3)获得潜在的友谊 (4)获得社会地位A. (2)(3)(4) B. (3)(4)(5) C. (4)(5) D. (3)(4)正确答案：D9,工作的价值就在于赚取劳动报酬，满足自身的生活所需。你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案：B10,一个人的幸福、才智和成功在一定程度上来自人际交往，一个人的痛苦、不幸和失败很多时候也与不良的人际交往有关，因此大学生应该在学习生活中学会为人处事的方法，与老师、同学、家庭建立良好的关系。你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案：A11,罗克奇（Rokeach）提出的13种价值观中，“挑战”指的是：A. 能有机会运用聪明才智来解决困难B. 希望工作能受到他人认可，对工作的完成和挑战成功感到满足C. 在工作中能有弹性，可以充分掌握自己的时间和行动D. 能有机会多方面地欣赏周围的人、事、物正确答案：A12,与爱成功的人相处，以下做法不恰当的是：A. 如果有不舒服的感觉，就表达给他们B. 即使有不舒服的感觉，也不要表达给他们C. 称赞他们成功的事D. 称赞他们个人本身正确答案：B13,兴趣可以促进我们提高工作效率，更充分地发挥才能。你认为这种说法：A. 正确B. 错误正确答案：A14,（）支配着人的行为、态度、观察、信念、理解等，支配着人认识世界、明白事物对自己的意义和自我了解、自我定向等。A. 能力B. 兴趣C. 价值观D. 性格正确答案：C15,（）是指人们在职业选择和职业生活中，在众多的价值取向里，优先考虑哪种价值。A. 职业兴趣B. 职业性格C. 职业能力D. 职业价值观正确答案：D16,一个人的（）是“自我形象”的外在表现。A. 穿着打扮B. 外形长相C. 外在行动D. 内心思想正确答案：C17,关于能力与知识、技能之间的关系，以下哪种说法正确:A. 能力等同于知识和技能B. 能力是个人稳定的心理特征，知识是人类社会历史经验的总结，技能是通过实践巩固下来的动作系统，三者既有区别，