南京师范大学中北学院教风建设活动计划及评比办法.doc

PAGE PAGE 1南京师范大学中北学院教风建设活动计划及评比办法为落实我院党政联席会议关于开展“院风建设活动月”的有关要求，加强我院的教风建设，进一步规范教学工作，提高教学水平，提高课堂教学质量，形成积极进取、不断创新、乐于奉献的良好的教学风气，特制订本次计划（本次活动期间原期中教学检查正常开展）。时间与内容(一）活动时间：11月13日—12月15日。(二) 活动内容1、期中教学检查；2、深入课堂听课，了解我院任课教师课堂教学情况；3、完成第六届青年教师教学大赛预赛；4、评选两名院优秀教师；5、评选两份优秀教案。活动具体安排及要求(一) 活动准备阶段(11月13日至11月19日)1. 11月14日，拟定活动计划，落实相关负责同志，并征求意见。 2．11月15日，召开全院教师座谈会，进行动员并明确目标和要求。(二) 活动实施阶段(11月20日至12月10日)1．根据期中教学检查的安排做好期中考试。期中考试是教学活动中一个重要环节，考风不仅反映了学风，体现教学效果和质量，也影响着教风。任课教师应认真安排期中考试，考试时应到考场并担任主考，严肃考试纪律，杜绝学生作弊。期中考试在11月24日前结束。2．深入课堂听课，了解我院任课教师课堂教学情况。课堂教学直接影响着教学质量，集中体现教师教学水平和能力。院领导、教务办、督导室及各班主任在活动期间，需深入课堂听课，了解和检查我院任课教师执行南京师范大学教学工作规程的情况。我院任课教师之间，也应相互听课，取长补短，不断促进自身教学水平的提高。以上人员的听课应不少于3节，听课时应做好听课记录。3．完成第六届青年教师教学大赛预赛。根据期中教学检查的安排，由我院督导室初步选出我院参加学校第六届青年教师教学大赛决赛的教师（1-2人），再由学院最终确定，并上报学校教务处1名参加决赛。4．评选两名院优秀教师。优秀教师是一个学校宝贵的财富，更是稀缺的教学资源，是广大教师的榜样和楷模，对于优良教风的形成起着积极的作用。本次评选的具体内容包括课堂教学（45分）（课堂评教细则见表1）、学生评教（30分）（学生评教评估表见表2）、教案（10分）、教学周历（5分）及学生作业（10分）（教学文档检查评议表见表3）。课堂教学的评价由督导室组织实施，其他内容由教务办负责。各项内容的汇总由督导室负责并提出优秀教师候选名单，提交本次活动领导小组。本次优秀教师参评对象为：宣立新、黄润龙、顾柏承、荣耀、王进华、徐卫军、王波、张洁、程月、葛伟等10位教师。以上教师，请于11月24日前把近期5次课的教案、本学期教学周历及20份学生作业（所授班级学号1-20号）交教务办。5．评选两份优秀教案。一名优秀的教师，其成长不是一朝一夕的，需要经过不断学习，不断总结，不断创新。对于刚走上讲台的新教师，首先应成为合格的教师，要做到这一点，必须从教学的第一个环节做起，认真准备，精心备课。备课不仅要备教学内容，也要了解施教对象，这些准备应集中体现在教案中。本次优秀教案参评对象为：夏璇、陈秀利、李婷婷、陆心远、王音、吴歌、袁晶晶、孙妮娜、张伟、徐妍、黄伯强等11位新教师。请以上教师准备近期5次课的教案，并连同本学期教学周历及20份学生作业（所授班级学号1-20号），于11月17日前交教务办。教务办于11月17组织评选，并把初评结果上报本次活动领导小组。教案的主要内容应包括教学目的、教学重点和难点、主要的教学方法和手段、教学内容及过程（时间分配）、学生作业及其他等几个方面。(三) 活动总结表彰阶段（12月12日—12月15日）对本次活动进行总结，表彰优秀教师和优秀教案获得者。表1：课堂评教细则课堂评教按下列要求量化记分：爱岗敬业，上课不迟到，不早退，不旷教，严格履行调停课手续，教学文档完整。严谨治学，精心施教，认真备课，钻研教材，写出比较详细的教案或备课笔记，多媒体课清晰完整。根据教材和教学大纲，按多数学生的知识水平和接受能力，合理安排教学内容，确定教学进度，选择适宜的教学方法及手段，注意因材施教，教学效果较好。教学态度认真，讲课清晰，严谨流畅，仪态端庄大方。5．积极联系实际，富于启发学生思维，注意培养学生能力，教学效果较好。6．关心学生，爱护学生，做学生的良师益友，积极帮助学生健康成长。课堂评教评估表序号权重54321加权10.220.230.240.1550.1560.1总分 表2：学生评教评估表被评课程： 被评教师： 评估人学号（或班级）： 得 分： 一级指标二级指标评价教学内容(25)内容是否熟悉(5