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化工原理课程设计任务书 设计题目： 学生姓名： 专业班级： 学 号： 指导教师： 宜宾学院 化学与化工学院 2012年 月 日 列管式换热器设计任务书 一、设计目的 培养学生综合运用本门课程及有关选修课程基础理论和基本知识去完成单元操作设备设计任务的实践能力 二、设计目标 设计的设备必须在技术上是可行的，经济上是合理的，操作上是安全的，环境上是友好的 三、设计题目 列管式换热器设计 四、设计任务及操作条件 1. 设计任务 设备型式：列管式 3．8 4．0 4．2 4．4 4．6 4．8 原油 2＃ 煤油 柴油 2. 操作条件 （1）：入口温度140℃; 出口温度40℃ （2）冷却介质： （3）允许压降：不大于0.1MPa （4）煤油定性温度下的物性数据 定性温度下的物性数据 柴油定性温度下的物性数据： 五、设计内容 1. 设计方案的选择 2. 设计计算 计算总传热系数 计算传热面积 3. 主要设备工艺尺寸设计???? （1）管径尺寸和管内流速的确定 （2）传热面积、管程数、管数和壳程数的确定 4. 换热器核算 5. 设计结果汇总 6. 绘制换热器简图 目 录 1. 概 述 1 1.1. 换热器的简单介绍 1 1.2. 本设计的目的和意义 3 2. 设计计算 4 2.1. 确定设计方案 4 2.2. 确定物性数据 5 3. 计算总传热系数 6 3.1. 6 3.2. 平均传热温差 6 3.3. 冷却水 6 3.4. 总传热系数K 6 3.5. 计算传热面积 7 3.6. 工艺结构尺寸 8 3.7. 换热器核算 13 4. 设计结果汇总 18 19 心得体会 20 参考文献 22 5. 评语及成绩 23 概 述 换热器的简单介绍 本设计的目的和意义 通过本次课程设计，培养学生多方位、综合地分析考察工程问题并独立解决工程实际问题的能力。主要体现在以下几个方面： （1）资料、文献、数据的查阅、收集、整理和分析能力。要科学、合理、有创新地完成一项工程设计，往往需要各种数据和相关资料。因此，资料、文献和数据的查找、收集是工程设计必不可少的基础工作。 （2）工程的设计计算能力和综合评价的能力。为了使设计合理要进行大量的工艺计算和设备设计计算。本设计包括热工计算和冷却器设备的结构计算。 （3）工程设计表达能力。工程设计完成后，往往要交付他人实施或与他人交流，因此，在工程设计和完成过程中，都必须将设计理念、理想、设计过程和结果用文字、图纸和表格的形式表达出来。只有完整、流畅、正确地表达出来的工程设计的内容，才可能被他人理解、接受，顺利付诸实施。 通过本设计不仅可以进一步巩固学生所学的相关啊知识，提高学生学以致用的综合能力，尤其对传热学、流体力学等课程更加熟悉，同时还可以培养学生尊重科学、注重实践和学习严禁、作风踏实的品格。 设计计算 确定设计方案 确定物性数据 计算总传热系数 计算传热面积 工艺结构尺寸 三角形错排 壳体内径 采用多管程结构，取管板利用率，则壳体内径为 圆整可取D=325mm。所以壳体的壁厚为8mm。（《化工单元设备设计》表1—8） 接管法兰与封头 选用甲型平焊法兰，JB/T 4701-2000（《化工设备机械基础》表12-2）。 公称直径DN 甲型平焊法兰平 PN=1.6MPa 螺柱 d 规格 数量 350 465 430 400 390 387 26 18 M16 16 壳体和封头材料均选择Q235-B 设计工作压力为1MPa，则 筒体厚度采用安全阀，焊接形式为单面对接焊，进行局部探伤 椭圆型封头 公称直径Dg mm 曲面高度h1 mm 直边高度h2 mm 壁厚S mm 内表面积F （㎡） 容积 V m3 质量 G Kg 碳钢 高合金 (350) 88 25 3 0.16 0.00802 3.82 4 4 5.12 5 6.44 6 6 7.73 7 9.12 8 10.4 9 11.8 管箱的分程隔板厚度为12mm。支座采用固定型和滑动型鞍式支座各一个，按JB/T 4712-1992鞍式支座的BI型(120o包角，焊制，双筋，带垫板）