校园隐私权手册.DOC

學生權利手冊—隱私權篇 從上圖中，你看到了什麼？你有何想法呢？ 你今天「狗仔」了嗎？ 「真機車！我媽又偷看我的日記了！」 「她不想讓太多男生知道她的手機號碼，所以你不要說是我告訴你的哦！」 「昨天，我們家對面的鄰居居然拿起望遠鏡一直往我房間裡看，好恐怖！」 「學校說制服裡面不能穿深色內衣！他憑什麼管我制服裡面穿什麼！」 「我支持哪個政黨為何關他什麼事！幹嘛非得逼我表態？」 「你看過他寫給她的情書了嗎？好肉麻哦！」 「我不想被人家看到挨罵的樣子，難道就不能找個角落再來罵我嗎？」 「等下要檢查書包，可是大姨媽剛好來，讓教官看到衛生棉會很不好意思！」 「他的心機真重！居然偷瞄我的成績！」 「為什麼補習班會知道我的名字和我家電話？」 這些事例你一定很熟悉，或許還引發了你的共鳴。沒錯！這些都與「不想讓他人知悉」的事物有關，也就是我們所謂的「隱私」。相關例子之多，你可能會說：「你看！我的生活就是這麼悲情，幾乎毫無隱私可言！」但是，你真的只扮演了被害者的角色嗎？有沒有可能有意無意的也扮演了人們所謂的「狗仔」，成了他人隱私的侵害者呢？有篇廣告曾說：「在刮別人鬍子之前先把自己的刮乾淨」。那麼現在就請你利用下方的表項自我檢核一下，看看自己究竟是一個具有權利意識的人類，還是專門窺探他人隱私的狗仔吧！ 你是人類還是狗仔？ 自我檢核項目 (是 (否 ( 我不會去隨意翻動別人的書包（袋子）、抽屜或是櫃子。 □ □ ( 我不喜歡刻意去偷聽他人談話的內容。 □ □ ( 我覺得偷窺別人如廁或更衣的樣子是一件很低級的事。 □ □ ( 我能保守他人告訴我的秘密，不隨便透露給其他人知道。 □ □ ( 除非同學自己願意讓我看，否則我不會去看別人的日記、紙條、簡訊或電子郵件的內容，也不會傳閱給其他人知道。 □ □ ( 當老師請我幫忙轉交資料給某人時，我會忍住好奇心不去偷看。 □ □ ( 如果需要在活動或是典禮節目上播放個人照片，我會事先徵詢照片中主角的同意。 □ □ ( 我不會強迫別人告訴我他的私事、想法或決定。 □ □ 結果揭曉！如果你得到八個笑臉，恭喜你，你是個懂得尊重他人，維護個人隱私，貨真價實的正直人類；如果你得到五～七個笑臉，提醒你，雖然你有成為優秀偵探的潛力，但是卻也可能就像狼人一樣，是個在特定時刻幻化為狗仔的偽人類；如果你得到一～四個笑臉，要注意了，你已經瀕臨警戒邊緣，呈現半獸人的狀態；如果很不幸的，你連一個笑臉也沒有，那麼只好請你好好修煉再回到人間吧！因為你已是一隻不折不扣的狗仔！ 其實，不論結果如何，要區辨一個人究竟是尊重他人隱私的正直人士，還是無視他人隱私的狗仔，直接看他對「隱私保護」的認識程度就可略有所知。那麼反觀自己，你對隱私的瞭解到底有多深呢？你知道什麼是隱私和隱私權嗎？接下來就請你走進隱私這個大觀園中好好瞧瞧它的真面目，同時也請你一同擔任校園隱私權的巡守員，和大家一起看看學校到底是個侵害隱私的金魚缸，還是個能夠提供隱私保護的友善校園吧！ 隱私大觀園 也許藉由前述事例的引薦，你已經對隱私的面貌略知一二。那麼，究竟什麼是「隱私」呢？簡單來說，隱私就是「個人不想讓其他人知悉的部分」。譬如，不想讓他人隨意窺探、侵擾自己的私密領域；不想讓別人知道自己的想法、資訊或是談話的內容；或是能不受別人的干擾，做自己想做的行為。至於「隱私權」，則是指能向侵犯你隱私之人大聲說「不」的行為，亦即保護這些隱私的權利。而前述的三大部分也構成了隱私的三大內涵，隨後還更進一步地細分為「觀察上」、「資訊上」以及「行為上」的隱私。 觀察上的隱私 所謂觀察上的隱私就是「個人或群體不隨意為人所窺探或侵擾的隱私」。它包含了以下兩種情況： 看過電影「楚門的世界」嗎？電影中的楚門就是「觀察上隱私」被侵害的典型受害者。由於身為電視生活秀的主角，楚門從小到大的生活起居、人際交往與求學求職等一舉一動，都被攝影棚外的全球觀眾所注視著。他毫無知覺，直到一次的人造海難才讓他發現原來他的人生並非由自己所掌控。他就像金魚缸裡的金魚一般，被人看透毫無隱私。最糟的是，原來自己充其量不過是收視觀眾的娛樂工具，完全失去個人尊嚴與人之所以為人的崇高價值。 這就是楚門的生活，相信你一定能想像他的痛苦。因為你一定也會有不希望讓別人看見的時候，而也唯有在這樣一個私密的空間與時刻，你才可以盡情的和自己對話，做自己想做的事，發揮腦海中無限的創意，並且獲得心理上的安全感。 但是如果你認為觀察上的隱私僅止於不受他人任意窺探的話，那就太小看它了。實際上觀察上的隱私還延伸到你所能支配的事物上，亦即包括自己的身體、財物甚至是住家生活空間等，皆有不受他人侵擾的權利。換句話說，他人不能無故翻動、檢查或有哪些信誉好的足球投注网站你的身體、財物或住家。畢竟，並非所有事物都值得公開並與大家分享，因此，如果連個人能支配的事物都可以任意為人所干涉的