杭州萧山区坎山镇初级中学-萧山教育信息网.DOCVIP

拓展绿色 幸福执教 快乐学习 ——坎山镇中争创区科学发展示范学校自评报告 学校全面贯彻党的教育方针，以“办人民满意学校”为宗旨，以“拓展绿色、幸福执教、快乐学习”为办学理念，学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，按照区教育局的总体要求，围绕学校三年发展规划目标，坚持走内涵发展之路。学校积极推进素质教育，重抓教育教学质量，提升学校精神文化，办学特色逐步凸现。近三年来，在上级领导的关心指导下，在全体教职员工的共同努力下，学校在学校管理、教师培养、德育管理、教学研究、教育科研、特色建设、后勤服务等方面都取得了较为显著的成绩，现向大家作汇报。 第一部分 学校概况 萧山区坎山镇初级中学，始建于1966年秋，历经四十多个春秋，至今已成为萧山区较大规模的一所农村初中。学校坐落于景色秀丽的航坞山西麓，千年古镇的南端。北邻杭州萧山国际机场，距萧山城区中心12公里，境内杭甬、机场路、104复线横穿而过，交通极为便捷。 学校占地面积51446平方米，绿化面积7467平方米，建筑面积17587平方米，拥有教学楼、实验楼、宿舍楼、食堂等现代化建筑多幢。有标准的物理、化学、生物实验室，有音乐室、美术室、劳技室、语音室、电脑室、多媒体室、阅览室，有归档一万两千余卷（件）的省二级档案室、有藏书六万余册的一级图书室，有300米环道（含100米直道）的标准田径场和千余平方米的风雨操场等设施。整个校园环境优美，生活区、教学区、运动区布局合理。是学子们汲取知识、求知成才的理想场所。 学校现有教学班38个，学生1506名，教师122人。现有中高级教师67人。 近年来，学校先后被授予为浙江省示范初中、浙江省义务标准化发展学校、浙江省健康促进学校（金奖）、浙江省食堂食品卫生等级A级单位、杭州市人民满意学校、杭州市教育均衡发展学校、杭州市领雁工程先进单位、杭州市健康单位、萧山区文明单位、萧山区一级学校、萧山区科技特色学校、萧山区绿色学校、萧山区平安校园、萧山区红十字模式学校、萧山区花园式单位、萧山区红旗大队等荣誉称号。 第二部分 主要发展成效与经验 根据学校办学传统和发展现状，在调查研究、总结经验、充分听取全校师生的意见和建议的基础上，学校制订了《坎山镇中十二五（2011—2015）发展规划》。同时，根据教育局、片对学校年度考核要求制订了三年发展规划。在制定规划的同时实现行之有效的目标管理和监督，近三年来，学校各项工作取得了明显成效。 一、加强队伍建设，打造育人团队 1.加强师德师风教育。全体教师要始终坚持做到爱岗敬业，关爱学生，为人师表，廉洁从教。以身作则，做学生表率。弘扬校园主流价值文化。同时，学校组织学生民主测评教师，制订民主测评末位告诫制，并纳入考核。 师德培养是我校常抓不懈的一项重点工作，学校每一年都会提出不同的培养目标，开展不同的主题活动来提升教职工的道德素养。扎实学习《萧山区教育局关于教职工违反教师职业道德规范等行为的责任暂行办法》、《中小学教师职业道德规范》、《萧山区教育系统行风建设八个严禁》、《萧山区教师行为“八不”规定》等文件。11月，我校全体教师汇聚会议室开展“强师德，树形象，做最美教师”专题学习活动。学校组织全体教师收看《2012寻找最美乡村教师颁奖典礼》，写出心得体会，通过心灵的感悟来影响每一位老师，提高我校教师队伍的整体素质，为学校的发展与建设提供坚强的智力支撑与人才保障。 同时,逐步制订和完善教师绩效考核方案、事业单位岗位设置聘用办法、教师职评量化考评细则、教师学年考核制度等各项规章制度，以学校岗位设置改革为契机，优化教师队伍岗位结构和职称比例，加强教师绩效考核，提升教师工作积极性和主动性，激发教师队伍活力，提升教师队伍的责任感和敬业精神。 2.加强德育队伍建设。要求每位教师树立“全员德育”思想，注重课堂德育渗透，关注学生生命成长。蔡元培先生认为，教育是养成人格的事业，因此，从某种意义上说，所有教师，人人都是班主任，人人都有育人的职责。要成为一名真正的好老师，首先必须成为一名班主任。教师只有努力按教育的本质不断践行，才能完成教师的使命。 学校非常重视班班主任队伍建设，提高班主任队伍的专业化素质，本着“资源共享，优势互补”的原则，根据学校和年级组的实际情况，除定期召开班主任会议以外，还开展沙龙式、讲座式、听课式、叙事式、征文式等不同形式的培训，使班主任实实在在的受益。近期，学校全体班主任聆听了区首届模范班主任王永鑫题为《让爱成为班主任工作的主旋律》的专题讲座。并组织全体班主任到上海考察学习。同时，学校对新班主任强化培训，优化班主任师徒结对，并开展相应的培训，提供班级管理的实践机会，使之成为班主任队伍中的重要力量。 3.加强年级组队伍建设。学校采用行政管理与年级组管理互相结合