普通高中课程标准试验教科书选修4138激光教学设计班级高二.DOCVIP

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普通高中课程标准试验教科书选修4138激光教学设计班级高二

普通高中课程标准实验教科书 选修3-4 13. 8 激光 教学设计 班级 高二 备课人 备课时间 2012 年 3 月 11日 【教学目标】(一)知识目标 1.了解激光和自然光的区别. 2.通过阅读,收集整理相关资料,认识激光的特点和应用. (二)能力目标 1.通过课外阅读,收集整理有关激光应用的资料,培养加工处理信息的能力. 2.通过对激光的特点及应用的学习,培养应用物理知识解决实际问题的能力. (三)德育目标 通过对激光应用的学习,使学生感受到科学知识的无究力量,培养热爱科学的品质. 【教学重点】激光与自然光的区别以及激光特点和应用. 【教学难点】激光与自然光的区别. 【课 型】新授课 不能发生干涉 非相干光 频率一样 能发生干涉(双缝干涉实验) 人工产生的相干光 都是原子受激发处于不稳定状态发射出来的 激光具有的特点 (1)相干性好 所谓相干性好是指容易产生干涉现象。普通光源发出的光(即使是所谓的单色光)频率是不一样的,而激光器发出的激光的频率几乎是单一的,并且满足其他的相干条件,所以,现在我们做双缝干涉实验时,无需在双缝前放一个单缝,而是用激光直接照射双缝,就能得到既明亮又清晰的干涉条纹。 (2)平行度非常好 与普通光相比,传播相同距离的激光束的扩散程度小,光线仍能保持很大的强度,保持它的高能量,利用这一点可以精确测距。现在利用激光测量地月距离精确度已达到1m。 (3)激光的亮度非常高 他可以在很小的空间和很短的时间内集中很大的能量。如果把强大的激光束会聚起来,可使物体被照部分在千分之一秒的时间内产生几千万度的高温。不能直接照射眼睛,否则会伤害眼睛。 激光单色性很好 激光的频率范围极窄,颜色几乎是完全一致的。 (三)激光的应用 二、点拨精讲(例题精析) 例题: 2001年国家最高科技奖授予了中科院院士王选,表彰他在激光排版上的重大科技贡献。已知某种排版系统中所用的激光的频率为4×1014Hz,则该激光的波长为 ( ) A.μm B.μm C.μm D.μm 三、教学步骤 (一)引入新课 (二)进行新课 例题精析; 2001年国家最高科技奖授予了中科院院士王选,表彰他在激光排版上的重大科技贡献。已知某种排版系统中所用的激光的频率为4×1014Hz,则该激光的波长为 ( ) A.μm B.μm C.μm D.μm (三)课堂总结、点评: 四)课余作业:1.练案2.课本上的问题与练习 四、答案预设: 学案(学习活动) 导学预习题 (1)普通光源发光是从物质的_______中发射出来的,原子获得能量后处于不稳定状态,它会以_______的形式把能量发射出来,这样的光源发的光,朝哪个方向发光都是______的,发出的光的______也不一样,这样的光在叠加时就不能发生_____,是______光,。(2)激光是原子______产生的光,光的方向、频率、偏振方向均______,它是人工产生的相干光,现代科学技术中用______产生激光,。(3)普通照相技术所记录的只是光波的______信息,而全息照相技术还可以记录光波的______信息,全息照相的拍摄利用了光的______原理,使______和物光在底片上相遇,发生干涉,形成复杂的干涉条纹,这要求参考光和物光必须具有很高的______性,观察全息照片要用______照射照片,从另一侧观察。 (例题精析); 例题:2001年国家最高科技奖授予了中科院院士王选,表彰他在激光排版上的重大科技贡献。已知某种排版系统中所用的激光的频率为4×1014Hz,则该激光的波长为 ( ) A.μm B.μm C.μm D.μm 练案(自主练习) 一、检测反馈题 1.激光的主要特点是:________________、________________、________________。 2.下列关于激光的描述正确的是 ( ) A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.A.B.C.D.r。现有一束单色光垂直于水平端面A射入透明柱体,只经过两次全反射就垂直于水平端面B射出。设透明柱体的折射率为n,光在透明柱体内传播的时间为t,若真空中的光速为c,则 A、n可能为 B、n可能为2 C.t可能为 D.t可能为 教 后 反 思 普通高中课程标准实验教科书 选修3-4 13.8 激光 学案练案 班级 小组 姓名

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