香陵学诗.ppt

* ------中国古代小说的顶峰之作 感知课文： 文章的开头，香菱随着薛宝钗进了大观园后，她是怎样学会作诗的？ 请你分别用两个字，概括香菱学诗的的三个过程。 读诗 论诗 写诗 “苦” 体味香菱之“苦”： 在熟读课文的基础上，找出香菱学诗苦读的句子，并说说看，为什么你觉得她读得苦？ “笑” 品味香菱的笑： 文章中一共出现香菱的笑十五次，筛选了其中最有代表性的三处，大声有感情地朗读这些片段，说说你从这些笑里感受一个怎样的女子形象？ 1、香菱听了，笑道：“既这样，好姑娘，你就把这书 给我拿过来，我带回去夜里念几首也是好的。”（p168第1自然段） 2、香菱笑道：“据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎是无理的，想去确实有理有情的。”（P169第2自然段） 3、正想着，只听香菱从梦中笑道：“可是有了，难道这一首还不好？”（P174 第8自然段） 香菱的身世补充： 香菱是小说中出场最早的薄命女，薛蟠之妾，她原本是甄士隐的女儿。三岁那 年元宵，在看社火花灯时被骗子拐走，十二三岁时，被薛蟠强买为妾，改名香菱。她生得袅娜纤巧，做人行事又温柔安静。 但薛蟠的正室夏金桂极为嫉妒她，一直虐待她，香菱备受夏金桂的折磨，不仅名字被改为秋菱（谐音求“怜），还险遭谋害。 精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应借问，缘何不使永团圆 探究：这是香菱试作的第三稿（即“梦中所得”的那一首，仔细品读，和同学讨论一下，和前两稿相比，这首诗好在什么地方。这首诗中，有没有香菱自己的影子在？ 探索结局： 曹雪芹写香菱的笑，不仅突出了这个女子的善良，还写出了她的悲苦隐忍。如果你是曹雪芹，你会给这个女子安排一个怎样的结果？ 叹香菱 根并荷花一茎香 平生遭际实堪伤 自从两地生孤木 致使香魂归故乡 拓展延伸：香菱本是甄士隐的女儿，她本名叫甄英莲。（谐音真应怜）其实，在《红楼梦》中，何止一个香菱。晴雯，一个美丽、爽朗的女性，只因为生得美遭人嫉恨，最后被赶出大观园，悲惨地死去；尤二姐，美丽善良的她被贾琏占为小妾，最后被王熙凤害死；美丽能干的鸳鸯，很多人打她的主意，但她誓不嫁人，最终难逃魔掌，只能悲惨自杀。在这些美丽的红楼女子身上，曹雪芹都寄予了无限的同情。 请多读读《红楼梦》吧，因为那里，有你一生所需的知识。 *