实验一 摄像机的调整一.doc

电 视 摄 像 实验指导书 杨葆华 编 教育传播技术学院目 录 实验教学大纲 1 实验一 摄像机的使用 4 松下DV摄录一体机（AG－DVC63MC）使用手册 5 一、使用注意事项 5 二、主要部件及其功能 5 1.部件及按钮说明 5 2.电源相关 7 3.盒式磁带 10 4.寻像器 12 5. LCD监视器 13 6. 设置手动或自动操作模式 13 7.音频输入选择和电平调节 18 8.显示 20 9.菜单操作 27 10.开机拍摄 30 11.播放 30 12.将摄录一体机安装到三角架上 35 实验二 画面取景与构图 36 实验三 固定镜头拍摄 37 实验四 推拉镜头拍摄 38 实验五 移摇跟镜头拍摄 39 实验六 摄像综合运动拍摄训练 40 实验七 摄像机综合训练 41 实验八 电视空间构成 43 实验九 电视专题片拍摄（选做） 44 实验十 DV作品拍摄（选做） 45 实验十一 电视短剧拍摄（选做） 46 附：电视摄像十八忌 47 实验教学大纲 课程名称： 电视摄像 英文名称： TV Photography 设置形式： 非独立设课 课程模块： 专业核心课 实验课性质： 专业实验 课程编号： 501908 课程负责人： 杨葆华 大纲主撰人： 杨葆华 大纲审核人： 李焕勤 一、学时、学分 课程总学时： 64 实验学时： 16 课程学分： 3.5 二、适用专业及年级 广播电视编导专业二年级 三、课程目标与基本要求 电视摄像实验，是在学生学习掌握电视摄像课程的基本理论之后，将电视摄像理论与基本应用技能融合在一起的一门配合广播电视编导专业核心课《电视摄像》非独立开设的专业实验课程。实验内容包括主要包括技术操作与艺术创作两个方面。 通过对电视摄像技能与技巧的训练，学生能熟练地掌握摄像机及其附属设备的调整和使用方法以及基本的拍摄技术，能锻炼学生的形象思维能力，能培养学生的画面创作思维，独立完成电视节目的摄像任务。同时，为以后的其他专业课程打好基础。 四、主要仪器设备 摄像机、三脚架、电池、录像带、话筒等。 五、实验项目及教学安排 序号 实验项目名称 实验基本方法和内容 项目 学时 项目 类型 每组 人数 教学 要求 1 摄像机的使用 实验方法：教师讲解、演示和学生实际操作，教师进行个别指导。实验内容：摄像机的光圈调整、聚焦调整、白平衡调整以及摄像机其它开关的功能及设置、开机拍摄。 2 基础 2～4 必修 2 画面取景及构图 实验方法：教师布置任务和学生外景拍摄，教师进行点评和总结。实验内容：不同景别画面的拍摄、不同角度画面的拍摄、不同方向画面的拍摄、不同构图方式画面的拍摄。 2 基础 2～4 必修 3 固定镜头拍摄 实验方法：教师布置任务和学生外景拍摄，教师进行点评和总结。实验内容：不同景别、不同角度、不同方向、不同构图方式的画面在摄像机固定时的拍摄方法。 2 基础 2～4 必修 4 推拉镜头拍摄 实验方法：教师布置任务和学生外景拍摄，教师进行点评和总结。实验内容：摄距变化的推镜头的操作、摄距变化的拉镜头的操作、焦距变化的推镜头的操作、焦距变化的拉镜头的操作。 2 综合 2～4 必修 5 摇移跟镜头拍摄 实验方法：教师布置任务和学生外景拍摄，教师进行点评和总结。实验内容：摇镜头的操作方法、移镜头的操作方法、跟镜头的操作方法 2 综合 2～4 必修 6 摄像机综合运动拍摄训练 实验方法：教师布置任务和学生外景拍摄，教师进行点评和总结。实验内容：推、拉、摇、移等摄像机综合运动的操作技巧、摄像机在动作载体上的拍摄方法。 2 综合 2～4 必修 7 摄像机综合训练 实验方法：教师布置任务和学生外景拍摄，教师进行点评和总结。实验内容：各种运动拍摄方式的组合、不同持机方式的技巧训练、不同景别的运动拍摄。 2 综合 2～4 必修 8 电视空间构成 实验方法：教师布置任务和学生外景拍摄，教师进行点评和总结。实验内容：摄像机的拍摄创造电视空间的技巧、摄像机的拍摄创造电视时间的技巧。 2 设计 2～4 必修 9 电视专题片拍摄 实验方法：学生自己选题、编写分镜头稿本并进行拍摄，教师进行指导、检查和验收。本实验属于开放性实验，主要用于学生进行提高。实验内容：完整电视专题节目的拍摄和制作。 2 综合 2～4 选修 10 DV作品拍摄 实验方法：学生自己选题、编辑分镜头稿本并进行拍摄，教师进行指导和检查验收。本实验属于开放性实验，主要用于学生进行提高。实验内容：完整DV节目的拍摄和制作 2 综合 2～4 选修 11 电视短剧拍摄 实验方法：学生自己选题、编辑分镜头稿本并进行拍摄，教师进行指导和检查验收。本实验属于开放性实