外国语言文化节汇报ppt.ppt

大纲 （一）思路 一、建设的目标和思路 二、建设过程与方法 回顾过去之一 回顾过去之二 回顾过去之三 回顾过去之三 回顾过去之四 Thank You！ * * * * 外国语言文化节 外国语言文化 一、建设的目标和思路 二、建设过程与方法 三、建设成效 一、建设的目标和思路 外国语言文化节的品牌建设是一项系统的工程，具有多侧面、多角度、多 层次开展的特点，它的建设和发展既要有正确的指导思想和明确的建设目标， 又要有系统的理论指导和有序的实践探索。始终坚持以 “三个代表”重要思想等为指导，依托外语资源和文化传统，通过全面、系统、持续的外语文化教育、熏陶、渗透、实践，坚持校内校外相结合、理论和实践相结合，构建科学精致文化品牌，服务广大学子成长成才，发展学生工作，强化英语特色，营造英语学习气氛，培养学习英语兴趣，提高学生交际尤其是口语表达能力，增进同学间的交流及更好的展现青春风貌。 文化 先进性 品牌建设 积极的 价值取向 强烈的 时代气息 深刻的 精神内涵 为外语学习搭建交流平台 提供展示舞台 树立学生学习外语的信心 服务学子外语学习 选拔、挖掘高层次外语能手 促进校园学风浓厚 提升校园文化品位 平台 （二）目标 营造有益大学生健康成长的良好氛围 积极、向上的校园学习风气。 文化 氛围 服务 外国语言文化节的前身为英语节，自2002年迄今，我院已成功举办了8届 英语节和1届外国语言文化节 。外国语言文化节的品牌建设是以外国语言文化 为中心点，竞赛、服务、实践、文艺四个方向线并驾齐驱，面向全校师生。前 8届英语节都有其贴近时事、主旨鲜明、具号召力的主题，今年的外国语言文 化节在总结往届英语节经验的基础上，确立了 的主题。 种类齐全的英语辅导资料 现磨、现煮、现品 大学生们展现风采 外语系第五届外语节在学校大礼堂拉开帷幕，来自全校的1000多名师生参加了开幕式活动。　 第五届外语节历时10天，以“Hand in Hand”(手牵手)为活动主题，倡导团结协作精神，共同跨越人生坎坷之路。　 在为期两周的时间里，外语系集中开展了实用英语口语大赛、名师专题讲座、话剧大赛、英乐盛会、奥运五连环和经典影片欣赏等一系列英语活动。 第六届英语节历时一个月，倡导“想说、敢说、能说”，“动口、动脑、动手”的理念。本届英语节活动包括口语大赛、阅读理解大赛、写作比赛、电影配音大赛、情景模拟表演等，全面展示了我校外语系在英语教育教学改革上取得的丰硕成果。 的品牌建设是以外国语言文化为中心点，竞赛、服务、实践、文艺四个方向线并驾齐驱，面向全校师生。 前8届英语节都有其贴近时事、主旨鲜明、具号召力的主题，今年的外国语言文化节在总结往届英语节经验的基础上，确立了“外国情，世界风”的主题，通过专业性活动和寓学于乐的方式，使学生们感悟外国语言文化的魅力和时代的进步。各项活动既体现主旋 律，又倡导多样化；既加强规范引导，又注重学生个性发展，构成了鲜明独特的“从点到线，从线到面”带动辐射的外国语言文化节品牌，从而增强全校学生对学习外语的热忱，起到全面提高全校学生的外语水平，拓宽视野的积极作用。 学院充分考虑外国语言文化节的延续性与扩展性问题，延伸活动触角，拓展活动范围，提升活动层次，从时间与形式上着手，形成四条活动线，竞赛育人、服务育人、实践育人和文艺育人，协调发展，相辅相成。 假面舞会 闭幕晚会 D 文艺线 接待外宾 广交会 社区服务队 C 实践线 口语角 师生座谈会 专业四级报告会 B 服务线 英语阅读理解大赛 英语演讲大赛 中英文书法大赛 口语大赛 校园英语之星大赛 英语写作大赛 A 竞赛线 外国语言文化节 发现和培养了英语人才 培养了自主学习外语的学风和校风 形成了浓郁的外语文化氛围 三、建设成效 丰富多彩的外语文化建设体现出