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2010年lO月 延安大学学报(社会科学版) Oct，2010 第32卷第5期 JournalofYanan Science) VoL32No．5 Univez葛ity(Socifl 地球人学初论 任秀红 (延安大学财经学院，陕西延安716000) 摘要：地球人是古今中外、广泛分布于地球不同地区的所有个人与群体的总称。从人的概念到地球人概念，从人学到 地球人学。反映了在全球化和地球村时代条件下，地球人对自身和地球人与环境之相互关系的新认识。以地球人学视野观天 下，将会引发其他一切理论认识和行为实践广泛而深远的变化。 关键词：全球化；地球村；地球人；地球人学 中图分类号：C912 文献标识码：A 文章编号2010 收稿日期：2010--08m10 作者简介：任秀红(197l一)，女，山西夏县人，延安大学财经学院讲师，经济学硕士。 地球人在地球环境中生存，也在与地球生存环境 一、“地球人”概念和“地球人学”的含义 的博弈中形成了关于地球生存环境和地球人自身的 “地球人”概念由“地球”和“人”两个概念组成， 思想认识信息，之后，又以所得到的思想认识信息作 反映了地球人生存于地球环境的地域特征。“地球” 为指导地球人进一步与地球生存环境博弈的生存行 在这里不仅指地球本身，还包括地球的卫星月亮、地 为实践基础。这是地球人的生存行为实践与动物的 球赖以存在于其中的太阳系、银河系等宇宙时空，是 本能生存行为的根本区别之一。地球上的各国人既 一个广义的生存环境概念，因为太阳光和宇宙中的星 共同生存于宇宙、太阳系、地球等共同的生存环境中， 光等一起组成了地球上的生存环境。本文中的地球 因此形成了关于宇宙、太阳系、地球等共同生存环境 生存环境或环境，都是在这个含义范围内使用的。 和自身的共同认识信息；同时，地球人也生存于地球 “人”指地球上的人类，既指人类个体，也指人类 上各个不同部分的地理和时代生存环境中，因此也形 整体。从根本上来讲，“地球人”是一个根据地域特 成了关于地球不同部分的地理和时代生存环境与地 征分类的概念，类似于根据地域(一国之内的行政区 球人自身的不同思想认识信息。这些共同和不同的 划、国别或洲际空间等)特征进行分类而形成的“夏 思想认识信息都指导着地球人自身进一步在地球生 县人”、“延安人”；“山西人”、“陕西人”；“中国人”、 存环境中的生存行为实践。随着地球人思想认识能 “美国人”；“亚洲人”、“欧洲人”、“非洲人”等概念。 力和行为实践能力的提高，反映地球人思想认识能力 “夏县”、“延安”、“山西”、“陕西”、“中国”、“美国”、 和行为实践能力的制度体系、科学技术和物质成果也 “亚洲”、“欧洲”、“非洲”等地域空间各自都只是地 进一步发展丰富提高；而随着制度体系、科学技术、行 球这个整体环境的一部分，因此，“地球人”概念和 为实践和物质成果的不断发展丰富提高，最终形成了 “夏县人”、“延安人”；“山西人”、“陕西人”；“中国 全球化和地球村的生存环境条件，这也促使地球人对 人”、“美国人”；“亚洲人”、“欧洲人”、“非洲人”这些 自身和地球生存环境的认识进一步丰富、深化，形成 概念之间的关系是整体和局部的关系。作为一个整 新的思想理论认识信息、制度体系、科学技术、行为实 体概念的“地球人”可以包容这些概念，而这些概念 践和物质成果。因此，在地球人与地球生存环境博弈 中的每一个部分都只是“地球人”这个整体概念中的 的过程中，每一次地球人对于自身和生存环境认识的 一部分，不能够包含整体“地球人”概念的含义。 ‘ 新变化都会引发思想理论认识信息、制度体系、行为 “地球入学”，从概念的排列组合上，可以分为 实践、科学技术和物质成果的一系列变化。 “地球”、“人”、“学”、“地球学”、“人学”、“地球人