第十一期化工安全管理教案4.pdf

《化工安全管理》电子教案 任课教师 授课班级 课程名称 《化工安全管理》 授课形式 讲授 授课地点 授课时间 授课章节 第四章 电气安全技术 教 1．掌握触电事故的种类、原因，了解急救知识 学 2 ．掌握防止触电的保护措施 知识 目 3 ．掌握触电的防护技术，能够辨识TN-C、TN-S、TN-C-S 系统 目标 标 4 ．了解电气防火、防暴措施 5 ．掌握静电产生的原因及静电的消除措施 能力 1. 针对各种触电事故能够采取措施防止触电 目标 2. 具备一定的触电急救能力 第一节 经典案例分析 第二节 触电事故与急救 知识点 第三节 触电的防护措施 第四节 电气防火与防爆 第五节 静电的危害及防护 重点及难点 各种触电事故能够采取措施防止触电、 教学方法 启发式、情境教育、理论联系实际 教学手段 多媒体、板书 更新知识 经典案例分析 删处知识 雷电防护 布置作业 课后思考题 1、2 、3 授课心得 学生学习热情较高，本人有些概念不很清楚，需充电。类似的课 程实训必须跟上，空洞的理论很乏味。 教学内容、板书设计 第一节 经典案例分析 通过观看事故案例，畅谈心得，讨论触电事故的种类、原因及急救措施需 从哪些方面做起，教师评述 第二节 触电事故与急救 一、触电事故的种类 触电事故是电流的能量直接或间接作用于人体造成的伤害。 按照能量施加方式的不同，可分为电击和电伤。 《化工安全管理》电子教案 电击：电流通过人体时所造成的内部伤害，它会破坏人的心脏、呼吸及神经系 统的正常工作，甚至危及生命。 电伤：指电流的热效应、化学效应或机械效应对人体造成的伤害 1.局部电伤 电灼伤、电烙印、皮肤金属化、机械损伤、电光眼 2. 全身性电伤 二、触电事故的原因 1．缺乏电气安全知识 带电拉高压隔离开关 用手触摸破坏的胶盖刀闸 玩弄带电导线等 2．违反操作规程 在高低压共杆架设的线路电杆上检修低压线或广播线； 剪修高压线附近树木而接触高压线； 在高压线附近施工，或运输大型货物，施工工具或货物碰击高压线； 带电接临时照明线及临时电源； 火线误接在电动工具外壳上； 用湿手拧灯泡； 携带式照明灯使用的电压不符合安全电压等。 3、电气设备不合格 闸刀开关或磁力启动器缺少护壳而触电； 电气设备漏电； 电炉的热元件没有隐蔽； 电器设备外壳没有接地而带电； 配电盘设计和制造上的缺陷使配电盘前后带电部分易于触及人体； 电线或电缆因绝缘磨损或腐蚀而损坏； 在带电下拆装电缆等。 4、维修不善 大风刮断的低压线路未能及时修理； 《化工安全管理》电子教案 胶盖开关破损长期不修； 瓷瓶破裂后火线与拉线长期相碰等。 我国触电事故发生的一般规律 三、触电的急救 1. 触电后的症状 2. 触电急救的步骤 迅速脱离电源 进行现场急救 急救要点: 迅速、就地、准确、坚持! 3. 救护时的注意事项 救护人员切忌直接用手、其他金属或潮湿的物件作为救护工具，而必须使用干 燥绝缘工具。 防止触电者脱离电源后摔倒，造成二次伤害。 救护中要耐心坚持。 第二节 触电的防护措施 一、直接触电的防护 1．安全电压 安全电压是指为了防止触电事故而由特定电源