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第5单元 第1讲的
第单元 第讲 [限时45分钟] [能力提升] 一、选择题 1.(2014·丰台区期末)孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是 ①F1体细胞中各基因表达的机会相等 ②F1形成的配子数目相等且生活力相同 ③雌、雄配子结合的机会相等 ④F2不同的基因型的个体的存活率相等 ⑤等位基因间的显隐性关系是完全的 ⑥观察的子代样本数目足够多 A.①②⑤⑥ B.①③④⑥C.①②③④⑤ D.②③④⑤⑥ 解析 F1体细胞中各基因表达的机会不相等,如显性基因和隐性基因的表达;孟德尔一对相对性状的杂交试验中,实现3∶1的分离比必须同时满足的条件是F1形成的配子数目相等且生活力相同、雌、雄配子结合的机会相等、F2不同的基因型的个体的存活率相等、等位基因间的显隐性关系是完全的和观察的子代样本数目足够多。 答案 D 2.假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、提出假说、演绎推理、实验验证、得出结论”五个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传定律。下列关于孟德尔的研究过程的分析正确的是 A.孟德尔提出的假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” B.孟德尔依据减数分裂的相关原理进行“演绎推理”的过程 C.为了验证提出的假说是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验 D.测交后代性状分离比为1∶1,可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质 解析 在孟德尔提出的假说的内容中性状是由成对的遗传因子控制,而不是由位于染色体上的基因控制,故A错误;孟德尔演绎推理的是F1和隐性个体杂交后代的情况,并据此设计和完成了测交实验,故B错误,C正确;测交后代性状分离比为1∶1,是从个体水平证明基因的分离定律,故D错误。 答案 C 3.(2013·海口调研)科学家利用小鼠进行杂交实验,结果如下:①黄鼠×黑鼠→黄2378∶黑2398;②黄鼠×黄鼠→黄2396∶黑1235。下列相关分析不正确的是 A.实验①能判断小鼠皮毛颜色的显隐性 B.实验①中黄鼠很可能是杂合子 C.实验②中亲本小鼠均不是纯合子 D.纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡 解析 实验②中黄鼠亲代产生黑色子代,说明黄色为显性,黑色为隐性,亲代基因型均为杂合体,子代正常比例应为3∶1,但实际为2∶1,说明纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡,故A错误,B、C、D正确。 答案 A 4.玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是 解析 A选项中,当非甜和甜玉米都是纯合子时,不能判断显隐性关系;B选项中,当其中有一个植株是杂合子时,不能判断显隐性关系;C选项中,非甜与甜玉米杂交,若后代只出现一种性状,则该性状为显性性状;若出现两种性状,则说明非甜和甜玉米中有一个是杂合子,有一个是隐性纯合子,此时非甜玉米自交,若出现性状分离,则说明非甜是显性性状;若没有出现性状分离,则说明非甜玉米是隐性纯合子。D选项中,若后代有两种性状,则不能判断显隐性关系。 答案 C 5.(2013·肇庆二模)一匹家系来源不明的雄性黑马与若干匹雌性红马杂交,生出20匹红马和22匹黑马,你认为这两种亲本马的基因型是 A.黑马为显性纯合体,红马为隐性纯合体 B.黑马为杂合体,红马为显性纯合体 C.黑马为隐性纯合体,红马为显性纯合体 D.黑马为杂合体,红马为隐性纯合体 解析 显、隐性纯合体杂交后代均为显性,显性纯合体与杂合体杂交后代也均为显性;杂合体与隐性纯合体杂交后代,显隐性之比为1∶1。 答案 D 6.请根据如下小鼠毛色(由基因F、f控制)遗传的杂交实验,推测胚胎致死(不能完成胚胎发育)的基因型为 ①黑色×黑色→黑色 ②黄色×黄色→2黄色∶1黑色 ③黄色×黑色→1黄色∶1黑色 A.FF B.Ff C.ff D.不能确定 解析 由②可以判断小鼠的毛色中黄色为显性性状,黑色为隐性性状,且亲本为杂合子(Ff),理论上后代表现型及比例为黄色∶黑色=3∶1,结合亲本基因型可以判断,后代出现黄色∶黑色=2∶1的原因是基因型为FF的胚胎死亡。 答案 A 7.苏格兰牛的耳尖V形与非V形是一对相对性状,由一对等位基因控制。以下是苏格兰牛耳尖性状遗传的家系图,下列叙述正确的是 A.V形耳尖由X染色体上的显性基因控制 B.由Ⅲ2的表现型可推定Ⅲ1,为杂合子 C.Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可来自I1 D.Ⅲ2与Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性为1/3 解析 由Ⅱ1、Ⅱ2都是V形耳尖生出非V形耳尖Ⅲ2可知,控制耳尖性状的V形基因是显性基因,但是Ⅰ代的女儿有非V形的,因此V形耳尖由常染色体上的显性基因控制;由Ⅲ2的表现型可推定Ⅱ1和Ⅱ2均为杂合子,但是Ⅲ1是否是杂合子未知;Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因,父母均提供一个,其母亲的非V形耳尖的基因也可能来自Ⅰ1或Ⅰ2;用A、
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