软件文档写作网络教学系统：需求分析.docVIP

软 件 文 档 写 作 网络教学系统 需求分析报告 、 学　　院：　 计算机与软件学院 　　　 专　　业：　　　 软件技术 　　　　 班　　级：　　　 软件1008 　　　　 小 组：　　　 第一小组 　　　　 软件文档写作任务书 一、题目：网络教学系统 二、设计要求 （1）查阅相关资料，自学具体课题中涉及到的新知识。 （2）采用结构化、模块化程序设计方法，功能要完善，具有一定的创新。 （3）按要求写出软件文档报告，并于设计结束后1周内提交。其主要内容包括：封皮、软件文档写作任务书，指导教师评语与成绩、目录、引言、软件产品的一般性描述、功能行为需求、性能需求、运行需求、其他要求、总结、附录、参考文献。报告一律用A4纸打印，中文字体为宋体，西文字体用Time New Roma，一律用小四号字，行距采用“固定值”18磅，首行缩进2字符。总体设计应配合软件总体模块结构图来说明软件应具有的功能。详细设计应用传统或N-S流程图和屏幕抓图说明，调试的叙述应配合出错场景的抓图来说明出现了哪些错误，如何解决的。 第一章 引言 1 1.1 编写需求规格说明书的目的 1 1.2 项目背景 (软件产品的作用范围) 2 1.3 定义 (术语的定义和缩写词的原义) 4 1.4 参考资料 4 第二章 软件产品的一般性描述 4 2.1 运行环境和资源 4 2.2 软件产品的功能 5 2.4 限制和约束 6 第三章 功能行为需求 7 3.1 引言 7 3.2 业务需求功能模型 7 3.3 相关用例的展开 12 3.4 对象类模型 13 3.5 输出结果和格式 15 第四章 性能需求 15 4.1 数据精确度 15 4.2 时间特性 (响应、传输、运行时间等) 16 4.3 适应性 (运行环境、计划发生变化等应具有的适应能力) 16 4.4 故障处理 16 第五章 运行需求 17 5.1 用户界面 (屏幕、报表格式) 17 5.2 硬件环境 17 5.3 软件环境 17 第六章 其他要求 17 第七章 结语 18 第一章 引言 1.1 编写需求规格说明书的目的 详细、准确和全面定义的“网络教学系统”的用户需求，指导软件系统的后续开发工作，本文档的用户需求将作为该项目最终验收的标准和依据。 说明：该文档必须经用户和开发方签字确认后方可生效！ 本文档的读者对象包括： 1) 用户 2) 系统分析人员 3) 软件设计人员 4) 软件实现人员 5) 软件测试人员 1.2 项目背景 (软件产品的作用范围) 随着信息时代的到来以及计算机网络技术的不断发展，基于INTERNET的各种应用，正越来越深刻地改变着我们的生活方式、工作方式以及学习方式。网络教育这一新概念也应运而生，它的内容和形式都有了新的要求和发展，其中包括Web信息的发布、E-mail的使用、在线交流等。 计算机技术的飞速发展，教育信息化、网络化的进程不断深入，特别是采用TCP/IP协议的Internet/Intranet的不断普及，利用计算机技术和网络技术已成为现代教育的一个重要发展方向，基于网络的教学软件由于在现代教育中可以最大限度地利用教育资源，因而得到迅速的发展。 我们所处的时代是一个信息增长和知识爆炸的时代，这一客观现实对传统教育方式提出了全新的要求，需要我们站在信息化社会的高度用全新的视野积极参与和促进教育改革。信息技术的迅速发展、电脑化教学与远程的网络化教学的普及，给传统的教学方式带来了重大的革命，也给教学改革的实施者们提出了很多新的课题。如何有效进行作业管理就是一个让很多老师头痛的问题。 目前，国内外作业管理一般采用两种方法：一种将作业存在软盘上交；另一种者存放到教师电脑上的一个共享目录内。但这两种方法都有各自的弊端：前一种方法不方便携带、速度慢、容量小、易损坏；后一种方法虽然解决了软盘容量小、容易坏的问题。但却存在一个更致命的缺点：学生可以随意查看、更改和删除其它同学的作业，造成大量如抄袭作业、恶意删除或修改其他同学作业的事情发生；老师在帮学生修改作业时，也很容易弄不清楚作业批改与否；作业是谁的或是旧作业没删除掉，跟新作业搞混了等情况，虽然有些可以用严格的纪律来实现管理，但仍然会给学校和老师带来很多的麻烦。在当前的信息化时代中，任何学校，都需要一个实用的作业管理系统来规范作业管理，这将会大大提高学校的管理水平，优化资源，实现效益的最大化。因此，将作业管理系统作为本次毕业设计课题是非常有意义，具有研究的价值。 现在国内外也有很多作业管理的软件，采用的技术也是多种多样，如基于JSP、FTP模式，但大多数作业管理系统主要用于网络学院的远程教学。至于校园内的正规教学，利用作业管理系统组织管理教学活动的并不多。针对国内外对教学管理软件的巨大需求和基本要求，