新旅鼠MicrosoftPowerPoint演示文稿.pptVIP

自学检测一： 1、给红色字注音 媲美 挑衅 迷惘 啮齿 滑稽 徘徊 逃窜 2、词语释义 前赴后继 媲美 鼠目寸光 相辅相成 3、筛选信息：归纳北极旅鼠的奥秘 提示：（文中标志性的文句） 自学检测二 作者写作本文只是向人们介绍旅鼠的奥秘吗？你认为作者写作本文还有什么意图？ 自学检测三 这篇文章的文体是什么？ * 旅鼠之谜 位梦华 教学目标： 1、整体感知北极旅鼠的三大奥秘； 2、领会本文给人的启示。 3、学习本文独特的写法。 大家好！我是可爱的旅鼠宝宝。我生活在北极的冻土地，靠吃苔类植物和草生活。我们的体形椭圆的，四肢短小，尾巴短小，耳朵也很短小。两眼闪着胆怯的光。 我是北极狐 自学指导一： 用自己喜欢的方式 速读课文，疏通本文字词，并找出旅鼠有哪几个奥秘？在文中找出相关的句子。 7分钟完成完成检测 媲(pì)美 挑衅(xìn) 迷惘(wǎng) 啮(niè)齿 滑稽(jī) 徘徊(huái) 逃窜(cuàn) 自学检测一： 1.前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去,形容踊跃前进，连续不断。2.媲美：比美；美好的程度差不多。3.鼠目寸光：比喻眼光短，见识浅。4.相辅相成：互相补充，互相配合。 筛选信息：归纳北极旅鼠的奥秘 提示：（文中标志性的文句） 自学检测一 旅鼠是北极所有动物中繁殖力最强的，也许只有细菌的分裂才能与之争锋。 第一个奥秘：繁殖能力惊人，成为世界之最，一对一年就有近百万的后代 第二个奥秘：一旦繁殖过多，就有种种奇怪的自杀行为，或停止进食，或在天敌面前主动挑衅，或改变毛色，吸引天敌。 来吃我吧！！！ 第三个奥秘：“死亡大迁移”，数百万的旅鼠汇成浩浩荡荡的队伍，奔向大海，葬身大海。 1.旅鼠的三大奥秘之间有什么联系呢？ 奥秘一和奥秘二是因果关系 大量繁殖 吸引天敌自杀 2.那么奥秘三呢？能不能把奥秘二和奥秘三都归为因繁殖过多而引起的集体自杀呢？那么作者为何不把这两个奥秘列为一大奥秘呢？ 作者在这里并没有给出明确的回答，“似乎”一词正是表明作者对这个奥秘是有质疑的，而这也正是“旅鼠之谜”的未解之谜。 自学指导二： 齐读课文最后一段，思考作者写作本文只是向人们介绍旅鼠的奥秘吗？你认为作者写作本文还有什么意图？5分钟完成 思考 旅鼠的自杀行为能给人类什么启示 材料：美国科普作家、未来学家阿西摩夫在1972年就人口的未来写道：目前，世界人口正以每日20万或每年7000万人的速度增长着……完全有理由担心，到公元2000年，全球人口将超过60亿……如果地球人口继续像现在这样每过35年就增加一倍，那么，到公元2570年人口将增加10 0000倍……到公元3550年，人类机体的总质量就会等于地球的质量……到公元7000年人类的质量就会等于已知的宇宙的质量！ 看来很明显，如果目前的趋势继续下去，将造 成不可估量的恶果。 人类也不应该毫无节制地繁衍下去。 从课文中可以获得哪些启示？ 第一、自然界的万事万物都是自然科学研究的对象。 第二、科学研究过程要不断调整研究方式和思维方式。 第三、自然界本身具有调节机制，一旦打破生态平衡，就出现向新的平衡转化的新趋势。 第四、从自然界的调节中人类应该觉悟，人类也要注意自我调节，以求和谐发展。 自学指导三： 根据你所掌握的文体知识，你觉得这是篇什么文体的文章？为什么？4分钟后汇报。 （提示：了解记叙文与说明的要素) *