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发现与探索分钟
; 《发现与探索》 是探索活动的教学，主要是从学生身边的生活常识或常见的自然现象中，选取学生感兴趣的问题，引导学生在动手实验的过程中，了解相关的科学知识，初步掌握一些科学实验的基本技能和方法，提高学生的科学研究素养和初步探究能力。在探索过程中培养学生的问题意识，发展学生良好的科学态度、创新精神、实践能力。
因此，结合我校的课堂教学实践，教师要从“以学定教”的理念出发，精心设计教学活动，让学生“在参与中体验，在活动中发展”，真正体现以学生主体、实践活动为基础的有效课堂教学。
;教材编排;;认真观察事物
发现探究问题;探究解决问题的方法;总结实验规律
应用实验规律;建议;建议;建议; 对于发现与探索这门课程，我教学教育经验不足，对于教材和活动过程的把握领略不深，仍存在着许多问题，我会再接再厉，找出???足，更新理念，并付之行动，把普育真实课堂落实到实处！;粗知浅见 敬请指教
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