初中物理第七章复习课件.ppt

　　2．有一个质量为237 g，体积为40 cm3铁球，它是实心还是空心的？若是空心，则空心的体积是多大？（ρ铁＝7.9×103 kg/m3） 作业： 　　1．对于密度公式 的正确理解为（ ） 　　A．某种物质的密度ρ跟其质量m成正比 　　B．某种物质的质量m跟其体积V成反比 　　C．某种物质的密度ρ跟其体积V成反比 　　 D．密度是物质的一种特性,与其质量、体积无关 (1)如图甲、乙所测物体的质量是　　　　g; (2)用细线拴好物体,放入盛有30 mL水的量筒中,如图丙,则物体的体积是　　　　mL(cm3); (3)物体的密度为　　　　kg/m3。 图像问题 如图所示，请计算： 1.两物质的密度各是多少？ 2.两物质的密度之比是多少？ 0 v M ρ乙 4 2 4 ρ甲 2 纯牛奶的密度为(1.1～1.2) ×103kg/m3,李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯 牛奶。他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首 先用天平称出一盒牛奶的质量是250 g,喝完再称得空盒质量 是26 g,然后认真观察牛奶盒,发现牛奶的净含量是200 mL。 问：经他们检测计算同学们喝的牛奶是否符合纯牛奶标准? 【典例】(2013·广东中考)小王把天平放在水平台上,将游 码拨到零刻度处后,指针静止时出现图甲的情形,此时应 向　　　调平衡螺母,使天平横梁平衡,由图乙、丙可知烧杯的质量为　　g,烧杯中液体的质量是　　g。 3.一个瓶子能盛1 kg水,可用该瓶子盛1 kg的下列哪种液体(已知ρ水银ρ水ρ植物油ρ酒精ρ汽油)( ) A.酒精 B.汽油 C.植物油 D.水银 力 1．定义： 2．符号： 力是物体对物体的作用。 力用符号F 表示，单位牛顿，简称牛，符号N。 （1）力可以改变物体的形状，使它发生形变. 3.含义： （2）力可以改变物体的运动状态。（动静、快慢、方向） 5.力的三要素： 4.力的作用效果 (1)施力和受力物体：每一个力都涉及两个物体。 (4)同时性：相互作用的两个物体同时存在。 (3)物质性：力不能脱离物质而单独存在。 (2)相互性：力的作用是相互的。 (5)场：物体相互作用不一定相互接触。 大小、方向、作用点 6.力的表示： 力 力按照性质来分，可以分为重力，弹力，摩擦力。 1．弹性：受力时发生形变，不受力时，恢复到原来的形状的性质这种形变称弹性形变。塑性 弹力 物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力 2.定义： 3.产生条件： 物体相互接触并发生性变 4.三要素： 大小： 方向： 作用点： 与形变程度有关 与形变方向相反 受力物体重心或接触面上 5.弹力的测量： 弹簧测力计 （1）观察弹簧测力计的量程，认清每个小格表示多少牛。 （2）检查指针是否指在零刻度线上，如果不在，把指针调到零刻度上。（3）将被测物体放在弹簧测力计上，稳定后读数。 重 力 定义： 由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 含义： 地■球附近的所有物体都受到重力的作用。 ■重力在日常生活中被人们称为“重量、分量” ■重力由引力而来，但不完全是引力。 符号： 重力用字母G表示。单位是N. 三要素： 大小： 方向： 作用点： G = M g ■ g= 9.8 N/kg 重力的方向竖直向下。 重心 外形不规则物体的重心可以采用悬挂的方法找到。 质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。 物体的重心可以存在于物体之外 1.如图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是(　　) 1.(2011·新疆中考)如图,四个选项中表示力能使物体的运动状态发生改变的是(　　) 3.关于弹力产生的条件,下列说法中正确的是(　　) A.只要物体发生形变就一定产生弹力 B.只要两个物体接触就一定产生弹力 C.只要两个物体相互吸引就一定产生弹力 D.只有发生弹性形变的物体才产生弹力 2.(2012·大田中考)如图所示,图中事例不存在弹力的是(　　) 5.画出如图所示小球所受重力的示意图。 3.(2013·温州中考)歼—15是我国第一代航母舰载机。下列能正确表示其在空中时所受重力的方向的是(　　) 例　如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是　　和 　 ；能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是 　 和 　 ；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 　 和 　 。 F1 F2 F3 F4 （A） （B）