八年级语文上册_第2单元第十课《信客》课件.pptVIP

《信客》课件 《信客》课件 * 《信客》课件 * 信 客 余 秋 雨 《信客》课件 * 猝然： 噩耗： 焦灼： 颠沛： 吊唁： 文绉绉： 长途跋涉： 穷愁潦倒： 鸡零狗碎： 突然，出乎意料。 大声斥责。 呵斥： 指亲近或敬爱的人死亡的消息。 诘问： 非常着急。 不正当手段。 伎俩： 穷困，受挫折。 追问，责问。 祭奠死者并慰问家属。 形容人谈吐、举止文雅的样子。 潦倒： 颓丧失意。 翻山越岭、趟水过河。形容路途遥远，行路辛苦。 形容人穷困不得意。 指零碎的东西或琐碎的事情。 你能掌握这些词语吗？ * 《信客》课件 * 因为同学们有学习知识的需求，所以有了老师这个职业。那么，信客这个职业，是应社会的哪种需求产生的呢？ 20世纪初，邮政业务尚未普及到乡村。作者的家乡余姚距上海不远，当年在上海谋生的人很多， 少不了要带几封平安家信、带一点衣物食品的，方圆几十里又没有邮局，于是有了“信客”这种职业。 信客职业是怎么产生的？ * 一、信客做信客的缘起。 二、信客是怎么做信客的。 三、信客是怎么不做信客的。 四、信客当教师、校长也是出色的。 通读全文，把握《信客》的脉络 2015 * 想一想在写信客前，为什么要写老信客？ 3、强调做信客职业道德是讲求“信”字。老信 客以自己惨痛教训，警醒年轻信客，同时 又以自己丰富经验，给年轻信客指点。 1、老信客是信客走上这条职业道路的重要原 因，不可不提。 2、通过对老信客描写，使我们感受到了做信 客的劳苦，路途艰苦。 * 《信客》课件 * * 《信客》课件 * * 《信客》课件 * 做信客很“苦” 工作劳苦： 终年跋涉 生活贫苦： 收入微薄 心灵痛苦： 蒙受怀疑、 欺凌、 造就了特殊的品格和素质 增长才干。 任劳任怨、 待人宽容、 阅历丰富、 诚信无私、 憎恨 信客的职业性质及特点 * 《信客》课件 * 1. 信客的为人： 任劳任怨、恪尽职守、诚信无私、待人宽容、善良厚道、阅历丰富 2.本文语言特点：质朴而典雅，警辟而畅达 3.描写信客的方法：语言、动作、心理描写 归 纳 小 结 * 《信客》课件 * 信客死后，有很多人来吊唁，请你写一段话，作为信客的墓志铭。 提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的 概述，语言力求简洁、通畅。 * 《信客》课件 * 信客之墓志铭 三十年信客生涯，风尘苦旅，奔波于家乡 与上海之间，艰辛备尝，传递两地亲人信物。 为人兢兢业业，任劳任怨，恪尽职守，诚信无 私，宽容厚道。执教小学，为人师表，工作出 色，桃李芬芳。美德高风，众口传颂，立此墓 碑，永志纪念。 《信客》课件 《信客》课件