如何准备国中会考英语科.ppt

(ST)Speaking Time ST :判斷英文的時態的時間參考點 ST :說某一個英文句子這個動詞的 時態,寫也可以應用 * 過去簡單式 X : 表示動作發生 ST : Speaking Time They lived in Taipei for two years. They were quiet for two minutes. X ST * 現在完成式 X : 表示動作發生 ST : Speaking Time They have lived in Taipei for two years. They have been quiet for two minutes. X ST X * 4.5.1克漏字試題 Speaking Time(ST)／time line as a tool 能分辨現在完成式及過去式，不能看到for加一段時間，就用現在完成式，須以上下文判斷，如事件發生在過去，且和現在無關了，就要用過去式。 * 現在完成式 or 過去簡單式 ? * 4.5.1克漏字試題 * 4.6 詩/(人生哲理) * The music box I look at is so bright. * 5.成功案例 * 5.成功案例 三民校友:戴辰岳(今年台大日文系新生 當年基測:錯2題 今年大學指考:92.5分 常常第八節下課拿模擬考試題/空中英語雜誌問詞性 句子結構(30分鐘) 做英文學問/到高中很愉快的讀高中英文 * 閱讀等級 精 熟 能整合應用字詞、語法結構及語用慣例等多項語言知識；能理解主題 較為抽象、訊息或情境多元複雜、語句結構長且複雜的文本，指出各 類文本的主旨、結論與作者立場等重要訊息，並從文本結構、解釋或 例子等做進一步的推論或評論。 基 礎 能理解字詞基本語意及語法概念；能理解主題具體或貼近日常生活、 訊息或情境略為複雜、語句結構略長的文本，指出文本主旨、結論與 作者立場等重要訊息，並從文本的解釋或例子做出推論。 待加強 僅能理解主題貼近日常生活、訊息或情境單純且明顯、語句結構簡單 的文本或語句，僅能指出文本明白陳述的主旨、結論與作者立場等重要訊息，僅能藉文本明顯的線索做出簡易的推論。 * Thank you very much * * 如何準備國中會考英語科 * 報告重點 1.題型簡介 2.試題取材 3.實例分析(第二部分) 4.如何準備(閱讀克漏字詩) 5.成功案例 * 1.題型簡介 題數 時間 總題數 60 題 80分鐘 會考難易適中(基測中間偏易) 聽力 20 題 10分鐘 為三選一的選擇題，每題播放兩次，中間停頓5秒 閱讀 40 題 70分鐘 為四選一的選擇題， 有單題與題組,部分閱讀試題中的字詞加註中文。 * 1-1聽力測驗 第一部分: 辨識句意 (第1-3題，共3題) 作答說明： 第1-3題每題均有三個選項，請依據所聽到的單句，選出符合描述的圖表(單句＋圖表） 第二部分: 基本問答 (第4-10題，共7題) 作答說明： 第4-10題每題均有三個選項，請依據所聽到的對話問句，選出一個最適合的回答。(簡易對話） 第三部分: 言談理解 (第11-20題，共10題) 作答說明： 第11-20題每題均有三個選項，請依據所聽到的對話或短文內容，選出一個最適合的答案。 (短文及對話，評量細節、推論、 猜字、主旨等） * 1-2閱讀測驗 第一部分: 單題 (第21-35題，共15題) 考單字 文法 片語 語言基礎成分 (字彙／語意＋語法） 第二部分: 題組 (第36-60題， 有10篇選文，共25題) 1. 考克漏字和閱讀測驗 篇章理解 克漏字＋整段式） 2. 短文 對話 書信 廣告 海報 菜單 地圖 統 計圖表 說明書是常出現的生活化題材 160words以上/難的題目預計比基測(3-4題) 多/文章選材主題多元、抽象/層次往上提升列如某位文學家或藝術作品的創作理念延伸 / 深層意涵(人生哲理) * 2.試題取材 主題與體裁 符合趣味化、實用化、多元化及生活化的原則 溝通功能 包括日常交談、社交應對、教室用語等一般人際溝通之語言能力。依其功能可分為問候、感謝、道歉、同意、請求、問路、打電話等類別。 語言成分 (1)字彙：基本之1200個字彙。 (2)語法結構：國中階段基本語言結構 四五六冊更重要; 例 現在完成式, 形容詞子句 * 3.實例分析 網站推薦 台灣測驗中心(歷屆基測試題) 電腦編 混合試題模擬　解答分析 / * 台灣測驗中心homepage * 3