“我学耕种”综合实践活动 无锡市塔影中学 章 薇 摘要：本文针对学生 .docVIP

“我学耕种”综合实践活动 无锡市塔影中学 章 薇 摘要：本文等几方面为切入口阐述了在综合实践活动的一些关键词：综合实践活动面朝黄土背朝天课程资源分析： 1、社资源：农村是实施本课题的最大资源，农民的自留地、蔬菜种植专业户农贸市场上经营蔬菜情况，都是我们研究本课题的资源。 2、学校资源：学校电脑房、阅览室、劳技室等，也为本课题的研究提供了资源。 3、学生已有经验：已了解一些常的蔬菜名称和特征，并对其中一些蔬菜的营养价值有一定的了解。但总体对蔬菜的认识是肤浅的，对蔬菜的种植基本没有直接经验。研究小课题或实践设想一、活动导入，产生活动主题。 播放录像激发学生的兴趣二、围绕活动主题，产生研究小课题或实践设想。里种什么展开讨论，产生研究小课题或实践设想。三制定交流小组活动方案。伟大的教育家苏霍姆林斯基讲过一段话：人的内心里有一种根深蒂固的需求——总是感到自己是发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界，这种需求特别强烈。综合实践活动的开展发现、研究、探索的欲望得到满足和释放的好。课题自己定，方案自己写，学生们的积极性十分高涨，真正地实现了 “要我做” 变为“我要做”。出苗采收鲜荚春播80-90天，秋播70-80天选择一个晴天，把种子摊开晾晒一天，这样既可以杀死种子表面的病原微生物，提高种子的生活力，增强发芽率和种子抗病性。 选 地 由于毛豆根系发达，所以要选择土壤肥沃，活土层深厚，排灌方便，有机质含量高，并且有相当保水力的中性土壤来种植，前一季一定不能是豆科作物，否则会影响生长导致病虫害。 整 地 按30cm的标准深翻土地，让土壤上虚下实，深翻后在细扒一遍，要把土块打碎，做到图面细碎平整，同时要把地里的石头和农作物残根人工清除，争取为毛豆生长发育，形成壮苗打下一个良好的基础。 播 种 毛豆喜欢温暖湿润的气候，种子发芽的温度适宜在15℃-20℃。因此，春播要掌握在3月25日到4月5日之间。秋播掌握在7月25日到8月5日之间。这样才能保证毛豆的正常生长。为了保证出苗率，最好按照每亩30公斤的播种量下种。 施种肥 在下种的同时，按照每次的下种量施种肥，种肥以高效生物有机肥为主。并按照与种子5：1的比例，把种子和肥进行播种，注意种肥分离，避免肥烧伤种子。种肥每亩不超过150公斤。 种子的纵距离保持在8cm，行距保持在50cm。这样能充分利用土地和光热资源。播种深度要保持在5cm。过深影响子叶出土，过浅影响发芽出苗。播种后要覆土，覆土厚度要保持2cm。覆土后还要及时做好镇压。保持土壤时候种子发芽的湿度。 田间管理 幼苗期时间大约是20天。毛豆幼苗期比较耐旱，不用浇灌，这样可以促进根系向土壤深处生长，还能防止春天地温下降，影响苗期生长。 分枝期时间大约是15天。这时期，毛豆进入了以根茎叶生长为主的营养生长阶段。主要管理目标是培养壮苗。进入分枝期后，要马上中耕除草一次。除草要细致，为了避免锄头对根系的破坏，苗附近的草应用手拔去。中耕要深一点，深度以打破表层土壤为标准。应为这样能起到防旱保墒的作用，还能增强土壤通气性，促进土壤微生物活动，加速有机物分解，提高根瘤菌的固氮能力。对根系生长和培育壮苗十分有利。中耕除草后，要给毛豆浇一次透水。小苗在得到浇灌后会积聚能量，为开花结荚做好储备。 花荚期时间大约是35-40天。这一时期是营养生长和生殖生长同时并进的时期。如果仅靠原来施入的种肥已经不能满足要求，所以要在花期进行一次追肥，对增花保荚提高产量有明显作用。这次追肥量要根据苗情和地利灵活掌握。追肥时不要撒施在叶子和空地上，最好离植株约10cm处撒放。这样既不浪费肥力，又不烧伤根系。由于花荚期需要干燥少雨，所以追肥后必须要浇水。这是的病害主要防治的是霜霉病。主要虫害是豆荚蛉，主要采用的豆荚蛉天敌赤眼蜂来进行生物防治。 鼓荚期时间大约是15-20天，以生殖生长为主的时期。这个时期的生长发育与否将决定着毛豆豆荚的品质。这一阶段只要管理目标是防止植株徒长和早衰。徒长可采取摘芯的方法抑制生长。出现早衰情况，要用磷酸二氢钾400克对水50公斤，对花期叶面进行喷施。提高叶片的光和能力。 适时采收 早播一般在6-7月采收，具体时间大约在开花结荚后三十天。80%豆荚充实饱满，豆色从深绿变为淡绿为采摘期。早晨露水未干时采收最好。 毛豆（**制作） 毛豆是一年生的农作物，茎粗硬而有细毛，它的荚扁平形，荚上也有细毛，所以人称为毛豆，新鲜时，豆荚嫩绿色，青翠可爱。毛豆中不饱和脂肪酸亚油酸和亚麻酸，可以改善脂肪代谢，有助于降低人体中甘油三酯和胆固醇；卵磷脂有助于改善大脑的记忆力和智力水平；食物纤维，不仅能改善便秘，还有利于血压和胆固醇的降低；钾铁毛豆具养颜润肤、有效改善食欲不振与全身倦怠的功效肥胖、高血