七年级语文上册《安恩与奶牛》课件1_苏教版.ppt

谁能准确读出下列词语？ 干瘪 七皱八褶 撂下 木屐 锃亮 翕动 找茬 瑕疵 小犊 锱铢必较 踌躇不决 小说是以刻画人物为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。它的三要素是人物、环境、故事情节。小说的三要素是人物形象、故事情节、环境描写 小说的情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部分，有时高潮和结局是合在一起的。有些长篇小说和中篇小说的前面还有“引子”，后面还有“尾声”。 安恩和奶牛 约翰尼斯·延森 带牛上市 引起误解（ 1～2 ）（开端） 拒绝卖牛 形成误解（ 3～10）（发展） 遭受责难 加剧误解（11～18）（高潮） 吐露真情 误会消解（ 19 ） （结局） 初识安恩 根据课文第1小节谈谈安恩给你的最初印象。 示例：从 “然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。”这句神态动作描写可以知道她是一个安静从容的人。 走近安恩 小组合作交流，每组推选一名代表说说对安恩这个人物有哪些新的认识。 评价安恩 初识：年迈、贫困、勤俭、自尊、安静、从容 走近：善良、 慈爱、有尊严、无私、淳朴 评价：把奶牛当做自己平等的同类、老朋友、 亲人一样 理解、尊重、关怀奶牛的精神世界。 老师寄语 同学们，让我们走进文学的大门， 去享用精神的“美味佳肴”，用来补充心灵的营养，丰富你的情感，滋润你的人生。 * 狗狗，你是我最好的朋友哦…… 约翰尼斯?延森 认识作者 丹麦小说家诗人。1944年获诺贝尔文学奖，代表作有《希默兰的故事》 、《漫长的旅途》等。这是延森以日德兰半岛北部故乡风光人物为背景，把幼时听到过的各种故事和逸闻进行文学加工而写成的短篇故事集。其中最出色的短篇小说就是是《安恩和奶牛》，曾作为丹麦的语文教材，广泛流传。 biě zhě liào jī zèng xī chá? xiá cī dú zīzhū chóuchú? 神态动作 心理 语言 安恩 买牛人 安恩 买牛人 安恩 屠夫 安恩 买牛人 最后一次 第三次 第二次 第一次 根据表格在课文中划出相应的语句，并结合这些语句进一步分析、理解人物形象。 小组分角色朗读11—19小节，再次感受人物形象 能否从奶牛的角度再来评价安恩？ 正面描写：外貌、动作、神态、 语言、心理 侧面描写：从奶牛的角度 人物形象真实丰满 小结： 安恩勤俭、淳朴、善良、热爱生活、富有爱心，她把奶牛当做和自己平等的同类，当做自己的老朋友，当做自己相依为命的亲人，给以精神的关怀，把爱护动物、尊重生命做到了极致，给我们的心灵以震撼，让我们读到最后非常感动，安恩这一人物形象也因之展现出高贵的人性之美。 随着我们对人物的亲近和深入，心中的不解和惊奇被温暖和感动代替。安恩，这一平凡而特殊的形象清晰地走近我们的心灵，被她感动的同时，我们也在思考自己的生活，这就是文学的力量：启迪人生，升华灵魂。 猪八戒 猪八戒，一个虽然花心好色、但又念念不忘高老庄，情有独钟的人;一个总想做英雄却常常像个狗熊的人;一个好吃懒做，但每次遇到一些悟空不屑于干的苦工时，却常常能主动上前挺身而出的人……。一个有着人类的每一个优点和缺点可爱的人物形象。 他神机妙算，料事如神，草船借箭，三气周瑜，借东风，烧赤壁，六出祁山，七擒孟获，司马面前摆空城……智慧与忠诚交融，给后人无数感动。 诸葛亮 具有绝世的姿容，更有无与伦比的丰富而优美的精神世界。 林黛玉