七上1--10.ppt

2、作者在最后一次描写景物是下山途中所见， 景色明朗清新，表达了作者怎样的心情？ 表达了克服困难之后的愉快，表现了战士们 欢畅、轻松的心情。 3、作者在细致的描写翻越老山界的艰难，可是 在最后一段，作者又说“老山界的困难，比起这 些地方来，还是小的很”。作者的用意是什么？ 突出了长征路途的艰难，也更加突出红军战士 的革命英雄主义精神。只要有这种豪迈的精神， 再大的困难，也能克服。 4、红军在翻越老山界时面对困难时， 表现了怎样的气节？你受到了怎样的 启发？ 战胜困难的决心和坚强的意志。我们在 面对困难的时候要不畏艰难、坚定信 念、勇往直前。 《孩童之道》 整体把握: 美好童真，崇高母爱 教学建议: 知人读诗 深情朗读 探究内涵 泰戈尔（1861--1941）：印度诗人、哲学家和 印度民主主义者，1913年获得诺贝尔文学奖， 是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。在他的 诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。对泰戈尔 来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人 是神的求婚者。他的诗在印度享有史诗的地位。 代表作《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》。 板书设计： 孩子：纯真、无邪、快乐的 母亲：慈爱、神秘、美丽的 科威特的女作家穆尼尔纳素夫曾说过 “母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱， 也包含孩子对母亲的爱。” 《给我的孩子们》 整体把握： 一举一动，源于自然 一言一语，出于天籁 教学建议： 理文章脉络 抓关键语句 析作者真情 丰子恺（1898——1975）曾用名丰润、丰仁、 婴行、号子恺，字仁。浙江崇德人。他是我国 现代著名的漫画家、散文家、美术教育家、音 乐教育家和翻译家，是一位卓有成就的文艺大 师。他的文章雍容恬静，漫画幽默风趣，往往 是寥寥几笔，就勾画出一个意境，正如丰先生 所说的“暂时脱离尘世”，是快适的，是安乐的， 是营养的。 吾爱童子身,莲花不染尘， 骂之唯解笑,打亦不生嗔。 对境心常定,逢人语自新。 可慨年既长,物欲蔽天真 瞻瞻花生米翻落。小猫不吃糕。打破小泥人。做脚踏车、火车、汽车。要上月亮上去。疑心剃头的爸爸是和尚。疑心爸爸腋下的手是黄鼠狼。熟睡将香蕉扔掉。要搬动大椅子，要把一杯茶横放在抽斗里，要皮球停在壁上， 要拉住火车、要月亮出来、要雨停下。学爸爸裁纸，竟把精装的《楚辞》裁破了十几页。 阿宝　给凳子穿鞋子。软软　拿爸爸的长锋羊毫。 1、这是何等可佩服的真率，自然，与热情！ 大人间的所谓“沉默”，“含蓄”，“深刻”的美德， 比起你来，全是不自然的，病的，伪的！ 大人们已被世俗改变，失去了率真，这一切都 是不自然的。 2、惭愧我为甚么去做这等无聊的事，欢喜我又 得暂时放怀一切地加入你们的真生活的团体。 在作者眼里，孩子们的表现是出肺肝相示的， 而作者自己为谋生、应酬而做的俗务则是无聊 的事，孩子们的生活才是真的生活。 3、我眼看见儿时的伴侣中的英雄，好汉，一个 个退缩，顺从，妥协，屈服起来，到像绵羊的 地步。我自己也是如此。“后之视今，亦犹今之 视昔”，你们不久也要走这条路呢！ 这段话体现了作者对孩子们未来的担心，想到 自己也曾有过纯真快乐的童真，想到孩子们以 后也会如自己的童伴和自己一样慢慢的退缩， 顺从，妥协，屈服，不能再无拘无束，不禁悲 从中来，希望孩子们能够不被改变。 孩子 率真自然 憧憬 大人 妥协虚伪 悲哀 拓展延伸 丰子恺的故乡在浙江省桐乡市的石门镇，石门人都喜欢吃羊肉， 丰先生也喜欢吃羊肉，因此，他也是羊肉馆的常客。有一天， 丰先生忽然灵感来了，研墨挥毫画就了一幅题为《卖羊》的漫 画。画好后，丰先生觉得很满意，就带上漫画来到羊肉馆，想 让老板和顾客们也欣赏一番。谁知，一位农民顾客看了却连连 摇头发笑。丰先生觉得纳闷儿，就上前虚心地请教。那农民说， 多画了一条绳子。丰先生听了，回过头来又仔细看看自己的画， 还是想不通。这时，那个农民站起来认真地告诉他，牵羊只需 牵头羊，不管多少只，只要一条绳子就够了。此时，丰先生才 恍然大悟，便又重画了一张。 启示：（1）创作来源于生活 （2）创作不能违背生活实际 （3）错误要及时改正。 《在梦的远方》 整体把握： 万爱千恩百苦，疼我孰知父母 教学建议： 赏读文章 品味内涵 感悟母爱 林清玄（1953--- ）：曾用笔名秦情、林漓、 林大悲等，在20世纪七八十年代的台湾文坛， 他以其乡土气息、传统情怀、民族意识以及他 独树一帜的禅佛