土木工程本科毕业材料撰写要求.doc

土木工程本科（建筑工程方向）专业综合实践环节 土木工程（建筑工程方向）专业综合实践教学环节包括生产实习、课程设计、毕业实习和毕业设计（论文）四项内容，不得免修。 第一节 生产实习实施细则 一、生产实习目的和方式 1．生产实习的目的2．生产实习的方式 实习期间，学生在工地技术人员的指导下，选择如下岗位： （1）参加工地质量监督工作。 （2）参加工地测量放线工作。 （3）参加施工组织设计的编制工作。 （4）参加技术资料的整理工作。 （5）参加新工艺、新材料、新结构的技术研究及实验工作。 （6）参加标书的编写工作。 （7）参与相关合同的管理与索赔工作。 （1）实习期间，学生以基层技术管理人员助理的身份参加工作。 （2）学生应服从工地指导，尊重工人师傅，虚心学习，做好相关工作。 （3）学生应发扬吃苦耐劳的精神，克服工作累，条件艰苦的困难。 （4）学生应每天记好实习日记，以提高自己分析问题与解决问题的能力。 （5）学生在实习期间不得旷课、迟到或早退，一般不得准事假。 1．生产实习日记（不少于10篇） （1）生产实习日记是学生积累学习收获的一种重要方式，应根据本大纲的要求，每天认真记录工作情况、心得体会和工作中发现的问题，并提出改进意见。根据每天工作情况，认真做好资料积累工作。 （2）遇有参观、讲课或专题报告会及技术交底等机会，学生应详细记录这部分内容，并写出本人的心得体会。日记内容除文字外，还应有必要的插图或表格。 2．生产实习报告（字数不少于3000字） 生产实习结束时，由学生本人撰写实习报告，内容应包括： （1）工程概况：工地地点、承包公司、结构类型、建筑规模、工程概算、工程量及施工方法、施工单位的组织机构。 （2）简单的平、立、剖面图。 （3）个人的实习工作内容。 （4）个人在实习中协助工地做了哪些创新工作或有哪些新的见解。 （5）实习中的体会及对今后实习的建议。 实习结束时，工地的实习负责人应对学生的实习过程作出书面评语，指导教师结合学生的实际工作及实习日记、实习报告、出勤情况，综合评定成绩。 生产实习成绩以优、良、中、及格和不及格五级分制评定。凡实习未通过者，不取得该学分。 一、课程设计的目的（略） 二、课程设计的选题 每门课程的课程设计（课程大作业）为1.5学分。建筑工程方向选择混凝土结构设计、钢结构两门课程进行课程设计（课程大作业）。课程设计的具体要求如下： 1.混凝土结构课程设计 （1）掌握混凝土结构体系荷载的确定及传递方式。 （2）掌握结构的平面布置。 （3）掌握单向板、次梁、主梁的承载力计算以及梁板的配筋计算。 （4）完成计算书的编写。 （5）完成结构平面图、梁（次梁及主梁）板配筋图及钢筋用量表的绘制。 （1）掌握单层工业厂房结构体系荷载确定及传递方式。 （2）掌握屋架杆件的内力计算及荷载不利组合计算，并确定杆件的最不利内力。 （3）掌握杆件截面的选择原则，并设计上、下弦杆、腹杆及节点。 （4）完成计算书的编写。 （5）完成屋架结构施工图的绘制。 四、对学生的主要要求 1.学生需认真阅读课程设计任务书，熟悉有关设计资料及参考资料，熟悉各种设计规范的有关内容，认真完成任务书规定的设计内容； 2.课程设计的成果为设计计算说明书1份（不少于5000字）， ②图纸：图面布置合理、正确清晰、符合制图标准及有关规定，用工程字注文。 五、成绩考核 指导教师根据学生的设计资料，计算书、图纸及质量进行评定。课程设计成绩按五级分制评定：优秀、良好、中、及格、不及格。 第三节 毕业实习实施细则 一、毕业实习的目的二、毕业实习的方式 毕业实习是毕业设计前的重要环节，与毕业设计工作紧密相关，毕业实习指导教师原则上应为毕业设计指导教师，毕业实习应紧密结合毕业设计课题进行。 各分校应在毕业设计进行前由毕业实习指导教师，按毕业设计课题的要求，认真选择若干生产技术先进、组织管理科学有序、与毕业设计题目相关的单位或施工现场组织实习。 学生也可经毕业设计指导教师同意，持学校介绍信自行联系与毕业设计题目相关的单位或施工工地实习。将单位同意实习回函，寄回学校，经指导教师同意，即可到该单位实习。 毕业实习可采用集中参观实习的方式，也可采用学生个别实习的方式，由指导教师根据具体情况进行安排。 三、对指导教师和学生要求 （一）指导教师 （二）学生 1．听取设计单位、施工单位和使用单位对与毕业设计相关项目的介绍及评价。 2．与各相关工程单位的工程技术人员和工程管理人员研究讨论，深入理解相关设计项目的使用功能要求、设计意图和施工特点等。 3．阅读并收集相关的设计计算书、施工图纸和参考资料文献。 4．记好毕业实习日记，及时整理，提高分析和解决工程实际问题的能力。 5．在实