口语交际导游词.ppt

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口语交际导游词

* 假如我是导游 口语交际— 学习目标 了解当导游的要求 学会写导游词 当一次小导游 一名好的导游应该注意些什么呢?请在课本153页找一找 思考 ①将自己的热情融入景观的介绍中,使游客眼前的景物锦上添花,还要注重景物的神似,运用恰当的比喻,引起游客的遐想。 ②在介绍景观时,穿插进与景物有关的人文知识,以丰富解说的内容,激发游客的游览兴趣。 ③注意面对不同的游客,运用不同风格的语言技巧调节气氛。有时不妨先让游客观察景观,引导游客发挥想象与联想,然后再做想象的介绍。 习惯用语 结束语 : 位置、范围 、历史传说 文化背景、审美功能 景点介绍: 导游词 称谓、问候语、 自我介绍、欢迎词 开头语: 称谓、感谢语 各位游客朋友,大家好!欢迎大家来到黄山景区观光旅游,我是你们的导游李红。 今天非常高兴能和大家一起游览,我将尽心把黄山景区最美最独特的景观介绍给大家,希望大家能在这里度过一段美好的时光。 (称谓) (问候语) (自我介绍) (欢迎词) 开头语: 结束语: 各位游客朋友,黄山景区的 旅游到此结束,谢谢大家。谢谢大家给予的合作与支持,但愿我们能再次相会,谢谢! (称谓) (感谢词) 现在大家就以小组为单位,选择一张你们喜欢的图片,集体讨论后写一篇简单的导游词,然后推选一个代表来做导游,其他同学当游客。小组一起合作带大家一起去旅游。 我来做小导游 黄山 *

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