2017年中考复习《孙权劝学》.pptx

孙权劝学;一 熟读课文、注解和译文;（2012年广东省语文理解性默写题）看待别人的进步，我们要有发展的眼光：正如《孙权劝学》中所说“口口口口，口口口口口口。 ”;4;5;; 蒙乃始就学 就: 指物作诗立就 不可不学 可: 皆有可观者;古今异义： （1）蒙辞以军中多务。 古义： 今义： （2）卿言多务，孰若孤？ 古义： 今义： （3）孤岂欲卿治经为博士邪！ 古义： 今义： （4）但当涉猎，见往事耳 古义： 今义： ;（5）但当涉猎 古义： 今义： （6）及鲁肃过寻阳 古义： 今义： （7）即更刮目相待 古义： 今义： （8）及鲁肃过寻阳 古义： 今义：;通假字;11;1 卿今当涂掌事，不可不学！ 2 蒙辞以军中多务。 3 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 4 卿言多务，孰若孤？ 5 孤常读书，自以为大有所益。;6 蒙乃始就学。 7 及鲁肃过寻阳，与蒙论议。 8 卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 9 士别三日，即更刮目相待。大兄何见事之晚乎！ 10 肃遂拜蒙母，结友而别。;14;15;16;17;18;1、理解课文思想内容和写作技巧：;写作技巧：;2016/11/22;22;1.解释下面加点的词（3分）;3、下列对文章内容的分析，不正确的一项（? ）????A．孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的可能性，从而使吕蒙无可推辞。????B．鲁肃与吕蒙的对话，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告诉人们读书，学习的重要性。????C．鲁肃与吕蒙的对话，一唱一和，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽关系。????D．本文虽然取自史实，但就其内容和表现手法而言，更像一篇小小说。叙事虽然简洁，但情节却很生动。 ; 1、下列各组中红色字词意思相同的一项是（ ） A、权谓吕蒙曰∕太守谓谁 B、自以为大有所益∕有所广益 C、蒙辞以军中多务∕自以为大有所益 D、见往事耳∕见笑于人∕曹刿请见∕胡不见我 于王 2、翻译下面句子（3分） 大兄何见事之晚乎 3、本文所揭示的道理对你有什么启示？（3分） ; 4.下列关于文章的说法不正确的一项是( )(3分） A、这篇短文主要写了孙权劝吕蒙学习及吕蒙通过学习发生变化，从而点明了学习对于健全人格的重要作用。 B、本文文字简洁，但是人物形象鲜明，如孙权的循循善诱、语重心长，吕蒙的知错能改、孝敬母亲，鲁肃的坦诚直率、心胸开阔都刻画得栩栩如生。 C、鲁肃见到吕蒙时候发出的感慨从侧面突出了吕蒙学习后的效果巨大，同时也从侧面烘托出孙权劝学的效果取得了成效。 D、本文以对话为主，通过人物说话时的口吻和语气，让读者感受了人物的神态和心理，进而触摸到人物的性格。 ;4、对课文内容的理解分析，不正确的一项是（ ）;默写过关检测;