2012热点(答案只能参考不得死记硬背).ppt

六、落实科学发展观、走可持续发展道路 （1）材料一体现了我国怎样的国策、战略？材料二体现我国什么发展理念? （2）开展PM2．5与臭氧等项目监测，有什么重要意义？ （3）国家应怎样改善环境空气质量，减少PM2．5对群众身体健康的危害？ （4）为减少PM2．5、改善空气质量，我们青少年可以做些什么? 六、落实科学发展观、走可持续发展道路 课本： 补充：(1)有利于增强公民和企业的环保意识，防治日益严重的大气 污染。 (2)有利于改善空气质量,保障公民的生命健康权。 (3)有利于保障公民的知情权,更好地指引公众健康生活、出行。 (4)有利于推动生态文明建设,促进人与自然协调发展。 （2）开展PM2．5与臭氧等项目监测，有什么重要意义？ 六、落实科学发展观、走可持续发展道路 (1)实施可持续发展战略．坚持保护环境和节约资源的基本国策。 (2)实施科教兴国和人才强国战略，加快科技创新，大力发展循环经济和节能环保产业． (3)坚持依法治国的基本方略。依法保护环境,严惩破坏环境的行为。 (4) 普及科学环保知识，使治理污染和保护空气质量变成人们的自觉行为。 （3）国家应怎样改善环境空气质量，减少PM2．5对群众身体健康的危害？ 六、落实科学发展观、走可持续发展道路 (1)增强环保意识，落实环保行为，倡导低碳生活方式。 (2)积极参与减少PM2．5、改善空气质量的宣传活动，并积极同各种破坏环境的行为作斗争。 (3)了解、宣传相关环保知识，环保志愿者，并积极向政府建言献策。 (4)从身边小事做起，如积极参树造林活动、多步行或乘坐公交车清洁能源等。 （4）为减少PM2．5、改善空气质量，我们青少年可以做些什么? 材料一：2011年10月13日，2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸。七分钟内在女童身边经过的十八个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨上前施以援手。 材料二：2011年12月4日晚，《法治的力量2011———年度法治人物颁奖盛典》颁奖晚会上，“2011最美中国人”群体引人注目，在他人危难的时候伸出了自己的双手救助。他们是：杭州的“最美妈妈”吴菊萍，毅然伸手接住了从十楼掉下的小妞妞。 材料三：今年5月8日晚，在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口，一辆客车突然猛力冲向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开的女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮下，导致双腿高位截肢，至今尚未脱离生命危险。张丽莉老师的事迹传遍全国各地，人们通过各种方式为这位“最美女教师”祈祷、祝福。 一、珍爱生命，勇担责任 （1）材料中的人物身上有哪些美德？结合材料二谈谈你对“2011最美中国人”的认识。 （2）有人说张丽莉老师为了别人而自己却残废了，不值得。请你辨析这种观点。 （3）“小悦悦事件”引发了一场关于道德问题的大讨论。请你说说“小悦悦事件” 给了我们哪些启示？ （4）运用所学知识，评价材料一中肇事司机、十八路人和拾荒阿姨的行为？ 一、珍爱生命，勇担责任 一、珍爱生命，勇担责任 （1）材料中的人物身上有哪些美德？结合材料二谈谈你对“2011最美中国人”的认识。 “ 2011最美中国人”在他人危难的时候伸出了自己的双手救助。是关爱他人、善待他人生命、有爱心、有责任感、道德高尚的体现。 他们的行为具有积极意义： ①他们珍爱生命，当别人的生命受到威胁时，伸出援助之手。同时也延伸了自己生命的价值。 ②他们具有高度的社会责任感，能使我们的生活更加安全、更加多彩、更加温暖、更加充满希望；　　 ③有利于弘扬中华民族的传统美德和民族精神、促进社会主义精神文明建设； ④有利于树立社会主义荣辱观、践行社会主义核心价值体系、提高全民族的思想道德素质、形成良好的文明道德风尚； 我们要向“ 2011最美中国人”学习，关爱他人、善待他人生命，做有爱心、有责任感、具有奉献精神、不计代价与回报、道德高尚的人。 她们身上的美德有：关爱他人、善待他人生命、富有责任感、乐于助人、见义勇为、富有爱心…… 一、珍爱生命，勇担责任 这种观点是错误的。 张丽莉老师这样做值得。因为： ①生命是世界上最宝贵的东西，生命属于我们只有一次。她善待、肯定、尊重他人生命，在学生生命受到威胁的时候，奋不顾身伸出援助之手，把生的希望留给学生。 ②生命的意义不在长短，在于对社会的贡献，用自己的行动让有限的生命焕发光彩，延伸了生