角的比较学案课件.pptVIP

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角的比较学案课件.ppt

2、如图,OC是∠AOB的平分线, ∠BOD= ∠COD,∠BOD=15°,则∠COD= ( ),∠BOC=( ),∠AOB=( ). 课堂小结 本节课你有那些收获? 对你在本节课的表现做一个评价. 1.一个钝角的平分线和这个角的一边形成的角一定是 . 2.已知点O在直线AB上,画一条射线OC,量得∠AOC=50°,已知OD,OE分别是∠AOC, ∠BOC的平分线,求∠DOE的度数. * §4.4 角 的 比 较 根据图形求解下列问题: (1)比较∠AOB,∠AOC,∠AOD,∠AOE的大小,并指出其中的锐角、直角、钝角、平角. (2)试比较∠BOC和∠DOE的大小. O A B C E A B C D E O F (3)小亮通过折叠的方法,使OD与OC重合,OE落在∠BOC的内部,所以∠BOC大于∠DOE,你能理解这种方法吗? (4)请在图中画出小亮折叠的折痕OF, ∠DOF与∠COF有什么大小关系? 角的平分线 1、定义:从一个角的顶点引出的一条射线,把 这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个 角的平分线. 2、几何语言表达: Ⅰ ∵ OC是∠AOB的平分线 ∴ ∠AOC= ∠BOC= —∠AOB 1 2 或者∠AOB=2 ∠AOC=2 ∠BOC C A B O Ⅱ ∵∠AOC=∠BOC (或∠AOB= 2∠AOC , ∠AOB= 2∠BOC) ∴射线OC平分∠AOB 例:1、按图填空: (1)∠ABC= ∠ABD+ (2)∠ADB= ∠ADC- 2、BD是∠ABC的平分线,那么 (1)∠ABD= (2) = 2∠DBC ∠DBC ∠ABC ∠DBC ∠BDC D A B C A B C D E 1 2 ⌒ ⌒ 如图:∠1= ∠2,试判断∠BAD与∠EAC的大小,并说明理由. 冲 击 随堂练习:  1. 如图在方格纸上有三个角,(1)先估计每个角的大小,再用量角器量一量;(2)找出三个角之间的等量关系. 45° 30° 60° 补充练习 小结

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