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教 学 内 容 1、队形变换 2、篮球传运球比赛 教 学 目 标 1、 2、 课的 部分 (时间) 教 学 内 容 手 段 及 组 织 法 运动量 练习次数 练习时间 练习强度 开 始 部 分 一、 二、 三、 四、 一、 ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ ＊＊＊＊＊＊＊＊ Δ 二、要求 精神饱满、声音宏亮 2′ 准 备 部 分 一、 沿操场跑一圈 二、 要求： 动作准确、全身关节活动开，以免发生运动创伤 一、 全班由四列横队成体操队形散开 二、 1、 2、 4 x 8 拍 8′ 中 中下 基 本 部 分 一、 方法： 教师提示练习，学生自喊口令自练选择1-2个已学生的队形变换方法练习。 1、 2、 3、 一、 × × × × × × × × × × × × × × × × 二、教法： 1、 2、 1′ 12′ 学生摸线往返跑 一、教学内容：1、学生摸线往返跑 2、小游戏：赶球接力 二、教学目标：提高学生身体素质，增强学生的下肢力量以及全身的协调性，培养学生的荣誉感和集体主义精神。 三、教学重难点： 重点：学生快速起跑以及快速制动。 难点：制动以后的转身瞪地起跑。 四、教学步骤： （一）准备部分： 1、整队集合。 2、清点并报告人数。 3、安排见习生。 4、宣布本次课内容。 （二）开始部分： 1、学生围绕篮球场边线跑圈。 2、准备活动：1——7节，组织（略） 3、摸线往返跑： （1）、教师讲解动作方法：站在起跑线后，做好起跑姿势，听到教师发出的起跑口令以后迅速想终点跑去，临近终点线是，采用跨步急停的动作方法制动，降重心，手摸线。瞪地腿用力瞪地转身返回起跑线。 组织如图： XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX Δ XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX （2）、学生做摸线往返跑的练习。 组织如图： XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 　　　　　　　　起跑线　　　　　　　　　　综点线 （3）、老师纠正学生的错误动作，学生再次做往返跑练习。 组织（略） 4、小游戏：赶球接力 （1）、老师讲解游戏规则：（略） （2）、组织学生进行赶球接力游戏：（略） 三、结束部分： 1、教师小结本次课情况。 2、归还体育器材。 3　宣布下课。 前滚翻内容 1、前滚翻 教学目标 90%的学生初步理解前滚翻和原地高抬腿跑的方法。 技能目标：使85~90%的学生初步学会前滚翻和原地高抬腿跑的技术动作，促进力量、柔韧、协调等素质的发展。 负荷目标：本课的预计练习密度在40%左右，平均心率130~145次/分、最高心率150~170次/分。。 器材准备 垫子块、手40条、原地高抬腿跑挂图一幅、小黑板一块、录音机一台 程序 时间 内容 组织教法与要求 部分 　 1 2、哨声约定 要求：队伍整齐、精神饱满 准备部分 5 || 　 6 1、小鸭子2、小猴子3、马儿跑4、小乌飞 二、猴子望月 步骤 ： 1、提出动物名称?????? 2、学生自行设计动作练习 3、评议要求：活泼、自然 步骤：1、提出要求。2、自行设计、集体练习。3、评议 12 || 13 前滚翻 重点：抬臀、低头、蹬腿的协调配合 难点：后脑勺着地 ??? 积极探索情感教育：互帮互助???????? 相互礼让 步骤：1、尝试前翻（2次）2、示范——再尝试（2—4）3、择优尝试：? a、手掌支撑点? b、头部着地点4、强化练习：下颌夹手帕翻（同时进行差生辅导）5、互评练习（3-4次）6、讲评 14|| 15 原地高抬腿跑 要求：上体正直，大腿高抬 重点：摆动腿高抬 难点：蹬地腿充分伸直  1、按动作名称词义尝试2、看挂图尝试3、掌心触膝跑-蹬地练习4、示范——再尝试5、互评练习6、搭房子7、往返接力 要求：