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论文题目：农村学校学生辍学原因分析及对策研究
天津蓟县杨津庄镇中学吴宏建
目录
农村学生辍学原因的探究 ……………………………1
（一）社会社会因素造成辍学 …………………………………1
1．制约学生辍学机制不健全 …………………………………1
2．周围环境影响，促使学生辍学 ……………………………1
（二）家庭影响造成辍学 ……………………………………2
1．特殊的家庭环境造成学生辍学………………………………2
2．家长对学生辍学认识不足……………………………………2
3．家庭经济困难造成学生辍学…………………………………3
（三）学生自身产生厌学情绪造成辍学 ………………………4
1．学校管理不当造成学生辍学…………………………………4
（1）片面追求学科质量 ………………………………………4
（2）工作流于形式，缺乏实效 ………………………………4
2．教师不恰当的教学方法促使学生厌学………………………5
（1）教师教学水平不高，造成厌学情绪滋长 ………………5
（2）教师的不良情绪影响教学质量 …………………………5
3．学生个体的原因………………………………………………6
（1）学习动机丧失造成辍学 …………………………………6
（2）心理负担过重造成辍学 …………………………………6
二、防止辍学的途径 ……………………………………………7
（一）加大教育投入改善办学条件 …………………………7
（二）共建和谐的外部环境 ……………………………………8
1．依法控制辍学………………………………………………8
2．行政控制辍学………………………………………………8
3．制度控制辍学………………………………………………8
4．安全控制辍学………………………………………………8
5．扶贫控制辍学………………………………………………9
（三）营造宽松的内部环境 …………………………………9
1．教材控制辍学………………………………………………9
2．质量控制辍学………………………………………………9
3．情感控制辍学………………………………………………9
4．评价控制辍学 ……………………………………………10
5．制度控制辍学 ……………………………………………10
6．联系控制辍学 ……………………………………………10
7．借力控制辍学 ……………………………………………10
8．表彰控制辍学 ……………………………………………11
参考文献………………………………………………………1２
农村学校学生辍学原因分析及对策研究
内容摘要：学生辍学是一个复杂的社会性问题，原因也是多方面的，有社会的因素，有家庭的影响，也有学生自身产生厌学情绪造成的。防止农村学生辍学的途径很多，一是加大教育投入改善办学条件；二是共建和谐的外部环境营造宽松的内部环境
学生辍学是一个复杂的社会性问题，原因也是多方面的，有社会的因素，有家庭的影响，也有学校教育造成的。
（一）社会因素造成辍学
1.制约学生辍学机制不健全
目前，我国对学生辍学尚未建立完整的制约机制，对不送子女入学的家长如何处理，当地政府应该采取什么措施，《义务教育法》中的规定缺乏法律的刚性和可操作性，家长不送子女接受九年义务教育，没有硬性的制约和法律的制裁。
2.周围环境影响，促使学生辍学
由于社会不健康舆论的影响，使一些农村的青少年迷失方向，当他们看到外出务工人员返乡时外表的巨大变化，又看到身边亲戚朋友大学毕业后无法就业的艰难，再想想继续读高中、上大学将支出的高额费用，这对于一个还未成年的学生来说，难免“学心”涣散，萌生“读书苦，读书累，读书不如混社会”的念头。于是，学习没了动力，辍学也就顺理成章。
（二）家庭影响造成辍学
1.特殊的家庭环境造成学生辍学
家庭环境是孩子的第一生存环境，家庭环境和家庭成员对孩子的影响至关重要。调查数据显示，在辍学学生中，有20％左右是因家庭原因造成的。在农村，家庭经济主要来源于种粮食、蔬菜，由于土地有限，因而收入更有限，家庭年收入在1000元以下，供生读书有困难，他们不愿年年靠借钱送孩子读书，一些学生家长走上了打工之路。这样一来，他们的孩子变成了留守学生，没有父母在身边，留守学生们变得孤独，性格越来越内向，学习兴趣越来越弱，学习成绩越来越差，他们仿效自己的父母，放弃学业，走上了打工之路。
（一）加大教育投入改善办学条件
要落实教育优先发展的战略地位，加大对贫困地区的教育投入。对教育的基本建设，要落实县、乡两级政府的责任，既要充分发挥乡镇一级政府的积极性，又要实事求是，采取倾斜政策，大力扶持贫困地区农村教育，尤其是国家对教育的政策应该落实到位。近几年，国家已开始向贫困地