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论语》第二讲
第二讲 《论语》中的思想 孔子的德政思想 孔子的人生思想 孔子的教学思想 孔子的文艺思想 一、孔子的德政思想 孔子的德政思想体系主要包括作为本体的“仁”、作为外在表现的“礼”和作为最高境界的“和”。 (一)仁:中心内容 1.以身作则,取信于民。 政者,正也。子帅以正,孰敢不正!(《为政》 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 (《子路》) 2.庶富惠教,施恩于民。 “庶”是指人口兴旺 :“使民以时”(《学而》),“善民也惠”(《公冶长》) 。 “富”是指生活富足,“惠”是指得到恩惠:“政之急者,莫大于使民富且寿也。” (《尧曰》)一要省力役,二曰薄赋敛,三曰省刑罚。 “教”是指教化。 3.举贤任能,行义于民。 先有司,赦小过,举贤才。(《子路》) 子游为武城宰。子曰:“女得人焉耳乎?”曰:“有澹台灭明者,行不由径,非公事,未尝至于偃之室也。” (《雍也》) 举直错诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。” (《为政》) (二)礼:行为规范 导之以政,齐之以刑,民免而无耻;导之以德,齐之以礼,有耻且格。 (《为政》) 不学礼,无以立。(《季氏》) (三)和:战略目标 礼之用,和为贵。 (《学而》) ●孔子对于“民”的态度 “民可使由之不可使知之 ” (泰伯8.9) (1)民可使由之,不可使知之。 (2)民,可使由之,不可使知之 。 (3)民可,使由之;不可,使知之。 《论语》所见孔子对“民”的看法 第一,重民。 所重:民、食、丧、祭。 (《尧问》) 第二,信民。 上好信,则民莫敢不用情。 (《子路》) 宽则得众,信则民任焉,敏则有功,公则说。 (《尧问》) 《论语》所见孔子对“民”的看法 第三,惠民。 《公冶长》:子谓子产:有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其养民也惠,其使民也义。 第四,教民。 《尧问》:君子惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛。……不教而杀谓之虐。不戒视成谓之暴。慢令致期谓之贼。 二、孔子的人生思想 (一)基本内涵 1.君子理想 (1)过而能改。 (2)好学精进。 (3)乐观向上。 (4)谦虚谨慎。 (5)言行合一。 (6)团结协作。 (7)胸襟开阔。 (8)任重道远。 (9)正道直行。 (10)忧患意识。 (1)过而能改 君子……过则勿惮改。(学而) 哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。” (雍也) (2)好学精进 君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔矣夫。 (雍也) (3)乐观向上 饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。 (述而) 贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!(雍也) (4)谦虚谨慎。 人不知而不愠,不亦君子乎! (学而) 君子病无能焉,不病人之不己知也。 (卫灵公) (5)言行合一 子贡问君子。子曰:“先行其言,而后从之。” (为政) 子曰:君子耻其言而过其行。(宪问) (6)团结协作 子曰:“君子周而不比,小人比而不周。” (为政) 子曰:“君子矜而不争,群而不党。” (卫灵公
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