纵贯研究方法的理论.doc

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2017-09-10 发布于天津
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纵贯研究方法的理论应用以及启示以美国青少年纵贯研究项目为例中国科协创新战略研究院张丽摘要纵贯研究方法的使用可以追述到年前一种是用在国家层面进行国家普查如年加拿大进行的周期性普查年瑞典开始的全国周期性普查以及年挪威和丹麦年美国进行的全国普查都可以归为国家层面的纵贯研究数据采集另一种应用是个体层面的纵贯研究早期研究比较著名的是和和的研究他们的纵贯数据是从年开始收集的第一次世界大战结束后美国曾兴起一批关于童年发展的长期跟踪研究但美国研究人员大范围地进行纵贯研究是在世纪年代很多心理学社会学医药学和行为学

纵贯研究（Longitudinal Study）方法的理论、应用以及启示 ——以美国青少年纵贯研究项目（LSAY）为例中国科协创新战略研究院张丽 [摘要] 纵贯研究方法的使用可以追述到350年前，一种是用在国家层面，进行国家普查，如1665—1754年加拿大进行的周期性普查，1749年瑞典开始的全国周期性普查，以及1769年挪威和丹麦、1790年美国进行的全国普查都可以归为国家层面的纵贯研究数据采集。另一种应用是个体层面的纵贯研究，早期研究比较著名的是Baltes和Nesselroade(1979)、Wall和 Williams(