《航海学》教学大纲大连水产.docVIP

《航海学Ⅰ》教学大纲 课程编码：380011?? ??课程英文名称：Navigation?Ⅰ 学?时?数：80? ?? ????学????????分：5.0 适用专业：航海技术 教学大纲说明 一、课程的性质、教学目的与任务 ????航海学是一门综合性的应用科学。是为航海技术专业二年级学生开设的专业必修课，这是一门实践性很强的课程。它主要研究拟定一条最佳航线，并引导船舶安全而又经济地从一地航行到另一地的理论和方法。 二、课程教学的基本要求 1．能运用所学的知识和有关航海图书资料，拟定一条安全且经济的航线； 2．掌握航迹推算、陆标定位的方法及船位精度分析方法； 3．熟悉中、英版海图和航海资料的使用方法； 4．熟悉利用中、英版《潮汐表》进行潮汐推算的方法； 5．熟悉驾驶员航行业务及各种情况下的航行方法。 三、任课教师资格 ????讲师及讲师以上职称或持有A类一等二副及二副以上适任证书的教师。 四、学生资格 ????航海技术本科二年级的学生。 五、本课程与相关课程的关系 ????本课程是航海技术专业的重要专业课之一，它与某些基础课和技术基础课有紧密联系。其先修课是高等教学、大学物理、电工与电子技术、英语及专业英语等，学生学完上述课程之后，掌握了一定的基础知识和专业基础知识、具有初步阅读专业英语的能力，才能学好本课程。 ????本课程还与航海学Ⅱ、航海仪器、航海雷达与ARPA、航海气象与海洋学等专业课联系密切。 六、新大纲的改革说明 ????本教学大纲的修改是依据国际STCW公约的要求，以及目前国内航海类专业参加全国海船船员适任证书统一考试所必须完成的教学内容修改而成。 教学大纲 一、理论教学部分 第一章?坐标、方向和距离 主要内容：地球形状、地理坐标和大地坐标系；航向与方位；能见地平距离和物标能见距离；航速与航程。 重点：航海上所用的坐标系和航用基本名词及概念；能见距离的求算和航向与方位的换算方法。 难点：灯塔灯光的能见距离计算和航向与方位的换算方法。 教学目标：使学生掌握地理坐标和大地坐标系的建立方法，物标地理能见距的计算、以及灯塔灯光能见距离的计算。 第二章?海?图 主要内容：地图投影；恒向线；墨卡托投影海图；航用海图的其它投影方法；识图；电子海图。 重点：墨卡托海图的投影特点；航用海图的其它投影方法和海图图式的识别；电子海图。 难点：墨卡托海图的投影；海图图式的识别；电子海图。 教学目标：使学生掌握常见的海图投影方式和墨卡托海图的特点及使用，海图图式的识别。 第三章?航迹推算 主要内容：航迹绘算；风流压差与航迹向的测算方法；航迹推算的精度；航迹计算。 重点：航迹绘算的方法；航迹推算的精度和航迹计算的方法。 难点：航迹推算的精度和航迹计算的方法。 教学目标：让学生掌握航迹绘算的方法、各要素求取方法和航迹计算方法。 第四章?位置线和陆标定位 主要内容：位置线和船位线；陆标识别；方位定位；距离定位；方位距离定位；移线定位；单一位置线的应用。 重点：陆标识别方法和各种定位方法。 难点：定位方法。 教学目标：让学生掌握陆标定位的方法以及有关的注意事项，熟悉提高陆标定位精度的方法。 第五章?船位理论 主要内容：位置线梯度；系统误差影响下的船位误差及其校正方法；随机误差影响下的船位精度。 重点：位置线梯度和随机误差影响下的船位精度。 难点：系统误差影响下的船位误差及其校正方法和随机误差影响下的船位精度。 教学目标：让学生了解不同性质误差下的船位精度的判定方法。 第六章?潮汐与潮流 主要内容：潮汐的基本成因和潮汐术语；中国《潮汐表》与潮汐推算；英版《潮汐表》与潮汐推算；潮流。 重点：潮汐的基本成因和潮汐术语；中国《潮汐表》与潮汐推算；英版《潮汐表》与潮汐推算。 难点：中国《潮汐表》与潮汐推算；英版《潮汐表》与潮汐推算。 教学目标：使学生掌握潮汐形成的原因和运动规律，掌握中版潮汐表和英版潮汐表的使用和计算方法。 第七章?航标与《航标表》 主要内容：航标的分类；国际海区水上助航标志制度；中国水上助航标志；中国沿海《航标表》及英版《灯标和雾号表》。 重点：国际海区水上助航标志制度；中国水上助航标志；英版《灯标和雾号表》。 难点：国际海区水上助航标志制度；英版《灯标和雾号表》。 教学目标：使学生掌握助航标志的种类和识别方法。 第八章?航海图书资料 主要内容：《世界大洋航路》及航路设计图；《航路指南》和《进港指南》；英版《无线电信号表》；《里程表》；英版《海图及其他水道图书总目录》；《航海员手册》；航海通告；《船舶定线》。 重点：《世界大洋航路》及航路设计图；《航路指南》和《进港指南》；英版《无线电信号表》；英版《海图及其他水道图书总目