及‘学生学习概览’.pptVIP

新高中 「其他學習經歷」及 「學生學習概覽」 簡介會 新高中課程 : 核心科目: 中國語文, 英國語文, 數學, 通識教育 (45-55%) 2項選修科目 (20-30%) 其他學習經歷 : 德育及公民教育, 社會服務, 與工作有關的經驗, 藝術發展, 體育發展 (10-15%) (2013年4月修訂) 其他學習經歷建議課時 : 範疇包括 : 德育及公民教育, 社會服務, 與工作有關的經驗, 藝術發展, 體育發展 建議課時為三年240小時至360小時 (著重廣闊而多元的學習經歷, 重質不重量及強調反思) 校本推行模式 : 其他學習經歷 模式 德育及公民教育、社會服務與工作有關的經驗 宗教課 、OLE堂 (逢星期三第六節) 、 早會 、班主任節 、輔導與德育及公民教育活動 、生活事件反思 、協同服務顯愛心 (校外服務) 、與工作有關的活動, 例如 : 講座及參觀 校本推行模式 : 其他學習經歷 模式 體育發展 體育課 、水運會、運動會、OLE堂 藝術發展 綜合藝術課、 Variety Show、Singing Contest 、藝術活動、OLE堂 其他推行模式 : 其他模式 : 例子 : 以課程為本學習 全方位學習日、參觀、訓練、 比賽、應用學習 以實踐為本學習 聯課活動、 領袖訓練、 服務 何謂「學生學習概覽」SLP？ 有目的地蒐集和整理資料或作品 呈現個人的成就或成長歷程 代表著學生努力的程度與有形的成就 真實地反映學生的學習表現與學習反思 說明學生學到的知識、能力和態度 「學生學習概覽」(SLP) 有何重要？ 「學生學習概覽」是用以概括地展示學生在高中階段於全人發展方面的佐證。這是一個促進學生反思個人發展的學習工具，同時亦是一個展示學生個人特質、能力及發展的撮要。 這是除學業成績外，有助學生報讀大專院校、非聯招的專上學院(例如 : 樹仁大學)、內地高等院校、海外教育機構或應徵工作時的參考文件。 「學生學習概覽」蒐集內容 : 1. 學生個人資料 2. 學業成績 3. 其他學習經歷 (由學生自行填寫) 4. 校內成就 5. 校外成就 (由學生自行填寫) 6. 學生自述 (由學生自行填寫) 7. 各項獎項 (自行儲存) 8. 優異作品 (自行儲存) 校本「學生學習概覽」記錄模式: e-class (iPortfolio) + 反思活動、隨筆 只需紀錄重要的、能反映個人興趣、專長及抱負的「其他學習經歷」 家長角色 : 鼓勵學生積極參與不同的「其他學習經歷」 提示學生定期蒐集及整理有關資料 推動反思學習 妥善保存各類獎項及優異作品 幫忙檢視「學生學習概覽」內容並給予意見及作最後修訂 多謝!