指针式万用表的使用与检测教案.docVIP

电子装配项目教案 模块一：常用元器件的识别和检测 项目一：指针式万用表的使用 任务驱动：每人发放一块MF47型指针式万用表，要求能正确使用万用表测量电压和电流。 实训目的：1、掌握指针式万用表性能及维护方法。 2、能正确使用万用表测量电压和电流。 实训重点：。正确使用万用表测量电压和电流。 实训难点：正确读数。 实训方法：做中学，学中做 实训工具：课件，万用表一块，电池。 实训时间：三课时。 实训流程： 第一课时 一、明确任务（3分钟） (1)、实物展示：认识MF47型指针式万用表外形。 （2）、明确任务：(幻灯展示：1、认识指针式万用表的操作面板和刻度数；2、掌握万用表的使用和维护方法；3、能用指针式万用表测电压和电流。) 二：分析任务： 任务1、认识操作面板和表盘刻度数：（12分钟） （1）、工具器材：万用表 （2)、方法展示：（操作面板讲演一遍，读数举例教学） (3)、教师示范：（要求学生仔细观察）（6分钟） (4)、学生操作：（老师观察，并指点）（4分钟） ⑸、归纳小结： （师生共同、重点小结读数方法，幻灯展示，2分钟） 任务2、万用表的使用和维护方法（12分钟） （1）、工具器材：指针式万用表 (2)、方法展示：（重点讲怎样选择适当的量程，操作示范为主） (3)、教师示范：（要求学生仔细观察）（4分钟） (4)、学生操作：（老师观察并指点）（7分钟） (5)、归纳小结：（识记1分钟） 任务3、用万用表检测电压和电流（15分钟） （1）、工具器材：指针式万用表，干电池、学生电源 (2)、方法展示：（见幻灯片，操作示范为主） (3)、教师示范：（要求学生仔细观察）（3分钟） (4)、学生操作：（老师观察，并指点）（10分钟） (5)、归纳总结（2分钟） 任务回顾：动画课件展示。（3分钟） 第二课时 三、实习实训（45分钟） 1、组织方式：座位安排以组为单位集中，学生单独进行技能练习，完成实训任务。组长负责观察组员掌握情况，有困难者组内互相帮助解决。大屏幕展示操做规则，教师巡视并指点。 2、实训内容及步骤 （1）、对照电路图连接两个电路。 （2）、用万用表测灯泡两端电压。 （3）、用万用表测通过灯泡的电流。 （4）、完成实验报告。 附电路图： 附数据记录表： 项目 估计值 万用表档位、量程 机械调零 连接方式 示数 直流电压 ? ? ? ? ? 直流电流 ? ? ? ? ? 交流电压 ? ? ? ? ? 交流电流 ? ? ? ? ? 第三课时 四、个体展示（10分钟） 1、抽取3个技能掌握好的学生2个教师巡视时发现带有倾向性问题的学生上台展示。 2、师生共同点评。 五、实训检测（30分钟） 1、知识考核：（笔试）（10分） 判断题（对打√错打×） (1)用万用表测量U、I、R尽量选择大量程。 (2)万用表两表笔可随意插接。 (3)万用表的电阻刻度线是不均匀的。 2、技能考核： 考核内容：用学生电源、开关、导线、灯泡、滑动变阻器连接一个串联电路。改变电源电压输出方式，要求学生测灯泡两端的电压和电流。 考核方法：由学生推举教师指定8名学生担任考核小老师，对学生逐个进行考核，学生单独操作，教师抽查并评价。 考核时间：一课时 六、实训评价：（4分钟） 1、整体评价： 能正确使用万用表测电压电流的学生数要达95%以上。 实训时的学生整体态度、表现评价，肯定优点，指出不足 2、个体目标达成评价 表扬技能、态度、合作好的同学，为学生树立榜样。重点表扬能严格遵守实训室规范的学生。 3、附评价标准 项目 考核内容 配分 评分标准 扣分 1 基础知识 10分 每错一空扣2分 ? 2 测电压 40分 选档、调零、连接、读数 ? 3 测电流 40分 每错一处扣5分 ? 4 态度规范 10分 违纪、不认真、损坏万用表扣5分 ? ? 合计 100分 评价人签名 ?