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必修一到四文言文句式整理 ①必修一 课本 《劝学》 判断句： 虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。（“……者，……也”表判断） 假舆马者,非利足也,而致千里. （“……者，……也”表判断） 假舟楫者,非能水也,而绝江河. （“……者，……也”表判断） 君子生非异也,善假于物也.(用“也”表判断) 蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也. (用“也”表判断) 蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也. (用“也”表判断) 被动句: 略. 状语后置: 青,取之于蓝而青于蓝;( 取之于蓝, 青于蓝,状语后置) 冰,水为之而寒于水.( 寒于水,状语后置) 君子博学而日参省乎己.(乎:于. 乎己参省,状语后置) 有“于”和“乎”（常译为“于”）的，要特别注意是否为状语后置。 定语后置: 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（利之爪牙，强之筋骨，定语后置。） 宾语前置； 略。 省略句： 木直中绳，輮（之）以（之）为轮。 假（于）舆马者，非利足也，而致千里。 假（于）舟楫者，非能水也，而绝江河。 驽马十驾，（其）功在不舍。 《师说》 判断句： 师者，所以传道受业解惑也。（“……者,……也”表判断） 道之所存，师之所存也。（“也”表判断） 非吾所谓传其道解其惑者也。（“也”表判断） 被动句： 不拘于时，学于余。（“于”表被动） 状语后置： 而耻学于师。（耻于师学，状语后置） 师不必贤于弟子。（于弟子贤，状语后置） 不拘于时，学于余。（于余学，状语后置） 定语后置： 略 宾语前置； 句读之不知，惑之不解。（不知句读，不解惑，宾语前置） 宾语前面一般会有一个动词，所以宾语前置，也就意味着动词后置。 省略句： 今其智乃反不能及（之）。 吾从（之）而师之。 在判断一个句子的句式的时候，如果这个句子的句式特征不明显，可以考虑是否为省略句。（判断题适用） 《赤壁赋》 判断句： 是造物者之无尽藏也。（“也”表判断） 被动句： 郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（“于”表被动） 状语后置： 苏子与客泛舟，游于赤壁之下。（于赤壁之下游，状语后置） 月出于东山之上。徘徊于斗牛之间。（于东山之上出，于斗牛之间徘徊，状语后置） 此非孟德之困于周郎者乎？（于周郎困。状语后置） 况吾与子渔强渔樵于江渚之上。（于江渚之上渔樵，状语后置） 相与枕籍乎舟中。（乎舟中相与枕籍，状语后置） 定语后置： 凌万顷之茫然。（凌茫然之万顷，定语后置） 定语后置往往是“之”作为标志。 宾语前置： 略。 省略句： （其声）如怨如慕，（其声）如泣如诉。 （其声）舞幽壑之潜蛟，（其声）泣孤舟之嫠妇。 （苏子与客）相与枕籍乎舟中。 《始得西山宴游记》 略。 ②必修二 课本 《六国论》 判断句： 赂秦而力亏，破灭之道也。（“也”表判断） 是故燕虽小而国后亡，斯用兵之效也。（“也”表判断） 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。（“非”表判断） 夫六国与秦皆诸侯。（用“皆”表判断） 关于判断句： 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。 1．用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾连用的。 例如： 陈胜者，阳城人也。(司马迁《陈涉世家》) 四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，……(王安石《游褒禅山记》) 项脊轩，旧南阁子也。(归有光《项脊轩志》) 夫战，勇气也。(《左传·曹判论战》) 莲，花之君子者也。(周敦颐《爱莲说》) 2．用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如： 当立者乃公子扶苏。(司马迁《陈涉世家》) 此则岳阳楼之大观也。(范仲淹《岳阳楼记》) 即今之偶然在墓者也。(张溥《五人墓碑记》) 夫六国与秦皆诸侯。(苏洵《六国论》) 3．用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。例如： 故今之墓中全乎为五人也。(张溥《五人墓碑记》) 如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为? (司马迁《鸿门宴》) 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(陶渊明《桃花源记》) 巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并。(司马光《赤壁之战》) 石之铿然有声者，所在皆是也。(代词，这样) (苏轼《石钟山记》) 4．用否定副词“非”等表示否定的判断。例如： 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦(苏洵《六国论》) 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也……(《孟子·得道多助，失道寡助》 5．直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过语意直接表示判断。例如： 刘备天下条雄。(司马光《赤壁之战》) 刘豫州王室之胃。(同上) （也就是说，判断句的标志词有：者、也 、乃