实验室规则概念.docx

植物生理生化实验规则植物生理生化实验课程的目的是为了加深学生对其基础理论的理解与认识，并在实验过程中学习植物生理生化方面的实验操作技术及一些田间应用方法，因此，每位同学都应以严肃认真的态度、科学的精神从事本课程的学习。一、要求每位同学自觉地遵守课堂纪律，维护好课堂秩序，不迟到、不早退，保持实验室室内安静，不大声谈笑，不谈和实验无关的话，不做和实验无关的事。二、实验前，必须对所做实验内容进行预习，同时作好预习笔记（用练习薄写明实验编号和实验名称，记下实验原理、实验操作的要点和预习中未搞清楚的问题），经过教师检查预习笔记后方可参加实验。三、在实验课上必须专心听讲，认真记录与实验有关的原理、注意事项、操作方法和试剂用量和变动等情况。四、在实验过程中要听从教师的指导，严肃认真地进行操作，仔细观察实验现象，并简要、准确地将实验结果和数据记录在实验记录本上。完成实验后经过教师检查同意、方可离开实验室。课后写出简要的报告，由学习委员收齐交给教师。五、实验时对于仪器、药品、试剂和各种物品必须爱护和节约，不要使用过量的和试剂。使用或洗涤仪器时，应小心仔细、轻拿轻放，防止仪器损坏。使用精密贵重的仪器时，应严格遵守操作规程，发现故障立即报告，不要自己动手检修。仪器、物品如有损坏、丢失，应进行登记，然后补领，并根据实验室的仪器赔偿管理规定，酌情予以赔偿。六、注意安全，对易燃、易爆药品要远离火源操作和放置。实验完毕后应立即灭火，关好水、电和门窗，严防事故的发生。七、实验结束后，应将所用的物品如数放回原处，试剂瓶排列整齐，玻璃仪器要洗刷干净放入橱柜内，实验台面擦试干净，经过教师检查后，方可离开。八、实验室内一切物品，未经教师批准严禁携出室外。九、废弃液体（强酸、强碱溶液必须先用水稀释）经适当的处理后方可倒入水池内，同时放水冲走。实验残渣、废纸及其他固体废物都应按规定和要求倒入废品桶内，不得倒入水池或随地乱扔。十、每次实验结束后由班长安排同学轮流值日，值日生要负责当天实验室卫生、安全和一些服务性的工作。实验一实验室基本操作一、玻璃仪器的清洗实验中所使用的玻璃仪器清洁与否，直接影响实验结果。实验结果往往由于仪器的不清洁或被污染而造成较大的实验误差，甚至会出现相反的结果。因此，玻璃仪器的洗涤和清洁工作是非常重要的。1.初用玻璃仪器的清洗新购置的玻璃仪器表面常附着有游离的碱性物质，可先用肥皂水（或去污粉）洗刷、自来水洗净，然后浸泡在1～2％盐酸溶液中过夜（不少于4h），再用自来水冲洗，最后用蒸馏水冲洗2～3次，置入100～130℃烘箱内烘干备用。2.使用过的玻璃仪器的清洗⑴一般玻璃仪器：如试管、烧杯、锥形瓶等（包括量筒），先用自来水洗刷，去除污物后，再选用大小合适的毛刷沾取去污粉（掺入肥皂粉）或浸入肥皂水内，将器皿内外（特别是内壁）细心刷洗，用自来水冲洗干净后，再用蒸馏水冲洗2～3次，烘干或倒置在清洁处，干燥后备用。凡洗净的玻璃器皿，不应在器壁上带有水珠，否则表示尚未洗干净，应再按上述方法重新洗涤。若发现内壁有难以去掉的污迹，应分别试用下述各种洗涤剂进行清除后，再用自来水和蒸馏水冲洗干净。⑵量器：如刻度吸管、滴定管、容量瓶等。使用后应立即浸泡于凉水中，勿使污物质干涸。工作完毕后用流水冲洗，以除去附着的试剂、蛋白质等物质，晾干后，在浸泡铬酸洗液4～6h（或过夜），再用自来水充分冲洗，最后用蒸馏水冲洗2～4次，风干备用。⑶其它容器：盛过各种毒品，特别是剧毒药品和放射性同位素物质的容器，必须经过专门处理（略），确知没有残余毒物存在时方可进行清洗。3.洗涤液的种类和配制方法⑴铬酸洗液：（重铬酸钾–硫酸洗液，或简称为洗液）广泛用于玻璃仪器的洗涤。常用的配制方法有下述四种。甲取100ml工业浓硫酸置于烧杯内，小心加热，然后小心慢慢加入5g重铬酸钾粉末，一边加入一边搅拌，待全部溶解后冷却，贮于具玻璃塞的瓶中备用。乙取5g重铬酸钾粉末置于250ml烧杯中，加水5ml，尽量使其溶解。慢慢加入浓硫酸100ml，一边加入一边搅拌，冷却后贮存备用。丙取80g重铬酸钾粉末，溶于1000ml自来水中，慢慢加入工业硫酸100ml（边加边用玻璃棒搅动），冷却后贮存备用。丁取200g重铬酸钾粉末，溶于500ml自来水中，慢慢加入工业硫酸500ml（边加边搅拌），冷却后贮存备用。⑵浓盐酸（工业用）：可洗去水垢或某些无机盐沉淀。⑶5％草酸溶液：用数滴硫酸酸化，可洗去高锰酸钾的痕迹。⑷5～10％磷酸三钠（Na3PO4·12H2O）溶液：洗涤油污物。⑸30％硝酸溶液：洗涤CO2测定仪器及微量滴管。⑹5～10％乙二胺四乙酸二钠（EDTA–Na2）溶液：加热煮沸可洗脱玻璃仪器内壁的白色沉淀物。⑺尿素洗涤液：为蛋白质的良好溶剂，适用于洗涤盛蛋白质制剂及血样的容器。⑻乙醇与硝酸混合液：最适合于洗涤滴定管，在滴定