岳阳楼记第三课时上课.ppt

达标测评： 1.写迁客骚人“悲”、“喜”的句子分别是什么？ 4.第三、四段与文章主旨有什么关系？（写这两段的目的是什么？） 7.第四段中一动一静，相映成趣写景物的两句是？ “浮光跃金，静影沉璧” * * 若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风 怒号,浊浪排空;日星隐耀,山岳潜 形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥, 虎啸猿啼.登斯楼也,则有去国怀乡, 忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣. [阅读第三节]解释字词、翻译划线句 阅读第三节思考： 1.这一节描写景物的句子有哪些？ 写的是什么时候的景物？有何特点？ 2.面对此景，“迁客骚人”生出怎样的情感？ 3.为何会产生这种情感？ 4.请用自己的话说说这一节的意思。 登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣. 若夫霪雨霏霏,连月不开, 阴风怒号,浊浪排空;日星隐耀, 山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧; 薄暮冥冥,虎啸猿啼. 览物之情 览物之情 霪雨霏霏 薄暮冥冥 缘由:患得患失,悲景生悲情. 3、为何会产生这种情感？ 1、这一节描写景物的句子有哪些？ 写的是什么时候的景物？ 2、面对此景，“迁客骚人”生出怎样的情感？ 至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一 碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰, 郁郁青青.而或长烟一空,皓月千里,浮 光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极! 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把 酒临风,其喜洋洋者矣. [阅读第四节]解释加点字、翻译加线句 凭窗远眺 阅读第四节思考： 1.这一节描写景物的句子有哪些？ 写的是什么时候的景物？有何特点？ 2.面对此景，“迁客骚人”生出怎样的情感？ 3.为何会产生这种情感？ 4.请用自己的话说说这一节的意思。 . 登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣. 至若春和景明,波澜不惊, 上下天光,一碧万顷;沙鸥翔 集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁 青青.而或长烟一空,皓月千 里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌 互答,此乐何极! 览物之情 览物之情 春和景明 皓月千里 缘由:春风得意,喜景生喜情. 3、为何会产生这种情感？ 1、这一节描写景物的句子有哪些？写的是什么时候的景物？ 2、面对此景，“迁客骚人”生出怎样的情感？ 答：悲“去国怀乡，忧谗畏讥；”喜“心旷神怡，宠辱偕忘。” 2.描写微波时水面月光的句子是什么？ 答：浮光跃金。 3.描写无风时水中月影的句子是什么？ 答：静影沉璧。 答：推导出“古仁人之心”与“二者之异”，表现古仁人的“不以物喜，不以已悲”的博大胸襟。 5.迁客骚人的览物之情是什么？ 答：以物喜，以已悲。 6.第三段中化静为动，极写天气的昏暗阴沉的句子是 日星隐耀，山岳潜形