第六章：电动葫芦电气控制.docVIP

课题 电动葫芦电气控制 教学目的: 1、 掌握电动葫芦电气控制的工作原理； 2、 掌握电动葫芦电气元件的选用,布线安装； 3、 掌握电动葫芦控制电气常见故障的维修。 教学重点: 掌握电动葫芦电气控制的工作原理 教学难点: 掌握电动葫芦控制电气常见故障的维修 课前准备: 1、电笔,电工刀,剥线钳,螺钉旋具等； 2、万用表； 3、控制板； 4、导线规格 2.5平方毫米单股铝芯线,花线若干； 5、电器元件。 教学方法: 讲解与示范 教学过程: Ⅰ、组织教学 一、学生整队进入实习车间,入座; 二、检查学生考勤并记载; 三、检查学生安全情况； 四、宣布上课。 Ⅱ、入门指导 一、提问复习 什么叫联锁? 答:略 二、 入门指导 1、工作原理 电动机M1为吊钩升降电动机，用来提升货物，由接触器KM1、KM2进行正反转控制，以实现吊钩升降。SB1、SB2为吊钩电动机M1的正反向复合启动按钮，正反向接触器KM1、KM2线圈电路间采用复合按钮和接触器双重联锁。由于无自锁触头，因此松开按钮SB1或SB2入，KM1和KM2就失电释放，电动机M1就停止转动。SQ1、SQ2分别为上下限位行程开关。 M2为移动机构电动机，用来水平移动搬运货物，由接触器KM3、KM4进行正反转控制，采用复合控钮和接触器双重联锁，实现电动机M2水平移动。控制电路中设有限位开关SQ3、SQ4进行限位保护，防止电动葫芦移位时超出允许行程。 2、电动葫芦电气控制电路的安装 电路的安装必须严格地按照电气原理图进行，首先要认真检查元器件质量的好坏，认真阅读电气控制原理图及工作原理，做到准确无误。 分别完成动力主回路、二次控制回路的接线，经指导教师检查后， 方可进行通电试验操作。 3、注意事项 1）、接线时合理安排布线，保持走线美观。接线要求牢靠，整齐、清淅、安全可靠。 2）、操作时注意安全，严禁带电操作。不许用手触及各电器元件的导电部分及电动机的转动部分，以免造成触电及意外伤害。 3）、只有在断电的情况下，方可用万用表的Ω档来检查线路的接线正确与否。 4）、在观察电器动作情况时，绝对不能用手触摸元器件。 5）、在主线路接线时一定要注意各相之间的连线不能弄混淆，不然会导致相间的短路。 4、实训步骤 1）、参照原理图分别完成动力主回路、二次控制回路的接线，经指导教师检查后，方可进行通电试验操作。 2）、吊钩提升：控下SB1，观察并记录各电机和接触器及行程开关的运行情况。 3）、吊钩下降：控下SB2，观察并记录各电机和接触器及行程开关的运行情况。 4）、吊钩向前移动：控下SB3，观察并记录各电机和接触器及行程开关的运行情况。 5）吊钩向后移动：控下SB4，观察并记录各电机和接触器及行程开关的运行情况。 6）、实验完毕后，按下电源停止按钮，切断三相总电源，拆除连线。 Ⅲ、巡回指导 一、指导学生正确操作； 二、个别指导为主，集中指导为辅。 Ⅳ、结束指导 一、总结一天的实习情况； 二、清洁车间卫生； 三、针对具体情况对以后的实习作安排和总结。 《电工技能一体化》教案 湖北随州技师学院高技部 chenmei 1