《鲁滨逊漂流记》公开课课件.pptVIP

什么是梗概？ 粗略，大概，大略的内容，要点或讨论的主要原则。 3.课文按什么顺序写的,写了哪几件事? 按时间顺序写的 写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国. 鲁滨孙是一个怎样的人？ 我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。 现在我对于自己的处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来。我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。 读了这些语句你们从中受到了什么启发？ * 每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它 。 —— 卢梭 鲁滨孙漂流记 笛福 关于《鲁滨孙漂流记》 《鲁滨孙漂流记》一问世即风靡全球又历久不衰。至今已出了几百版，几乎译成了世界上所有各种文字。 据说除《圣经》之外，《鲁滨孙漂流记》是再版最多的一本书。 在欧美国家是儿童的必读书。 英国小说家。早年从事过许多行业，59岁开始写小说。受苏格兰水手真实遭遇的启发，于1719年发表第一部小说《鲁滨孙漂流记》，大受欢迎。笛福对于他描写的人物理解较深，善于写个人在不利的环境中克服困难。他的主人公有聪明才智，充满活力。尤其擅长描写环境，细节逼真，使人如身临其境。 笛福（Defoe，1660～1731） 字词教学: 泅（ ）水 沮（ ）丧 搁（ ）浅 斫（ ）痕 聊（ ）以自慰 qiú jǔ gē zhuó liáo 梗概 畏惧 简陋 救援 寂寞 畜养 痕迹 野蛮 挣扎 倒霉 淡忘 斫痕 恐惧 忧郁 起初 苦闷 惨白 知足安命 郑重其事 不毛之地 不可思议 聊以自慰 天涯海角 日晒雨淋 闻所未闻 与世隔绝 满不在乎 生于英国中产阶级家庭的鲁滨孙，从小就很顽皮。长大后，不听父亲劝阻，出海经商去贩卖黑奴。在海上，遭遇了狂风巨浪，同船的十一人中，十人被海浪吞没，仅剩下鲁滨孙一人，流落到了一座荒无人烟的小岛上。在岛上，他与自然斗争，以顽强的意志生存了下来，还收留了一个野人，取名叫做星期五，把他训成了忠实的奴仆。28年后，他救了一艘叛变船只的船长，回到英国。然后又去巴西经营种植园，最后终于成了一位大富翁。 作品简介 小说按鲁滨孙历险的时间顺序记叙，写了“遇险岛上”“建房定居”“养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”，突出了鲁滨孙恶劣的生存环境，表现了他不畏艰险、机智坚强、聪明能干的特点。 精彩片段用第一人称描写“我” 遇难荒岛后的所见所闻、所想所做， 其中大量细腻逼真的心理活动描写， 增强了小说的真实性。 一.整体感知： 自读课文梗概部分，1、请用简洁的语言概括课文的主要内容 小说讲了一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遇上大风，船翻了，漂流到一座荒无人烟的小岛上。他战胜了种种困难，在岛上生活了二十多年，最后终于获救，回到了英国。 2、课文中鲁滨孙的心情前后各是怎样的？ 孤立无援 知足安命 思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？他给你留下什么印象？ 打猎 捕鱼 养羊 种麦 救下“星期五”为伴 搭起帐篷 住; 吃： 插树桩 分养羊群 恐惧： 孤独： 勇敢无畏 机智坚强 聪明能干 乐观向上 精彩片段内容： 鲁宾孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。 为“精彩片段”划分层次 一、（1-6）鲁滨孙在岛上过着忧郁而寂寞的生活。 二、（7-9）鲁滨孙对自己目前情形和环境的理性思考。 1. 现在我要开始过一种世 界上闻所未闻的忧郁而寂寞的 生活了。 鲁滨逊除了面对吃穿住 的困难，还有孤寂和绝望。 生存问题 生存，还是毁灭，这是一个值得思考的问题。 鲁滨孙及时调整悲观绝望的心态，决定在岛上顽强地生存下去。 吃、喝、住、穿是人生存所依赖的物质条件。 物质问题 计算时间、获得的东西、缺乏的东西、打造木栅栏围墙、每天觅食…… 人没有精神寄托，灵魂就无所依附。 精神问题 写日记，思考处境；得出经验教训，希望得到理解；安心于荒岛生活…… 2.我并不想它替我衔什么东 西，也不想它替我做个什么伴， 我只想它同我说说话，它却办不 到。 鲁滨逊希望狗能开口说 话，反映出鲁滨逊的孤独和 无奈。 鲁滨孙虽身陷绝境，但他说服自己