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2.6 有理数的加减混合运算(一);1.叙述有理数加法法则. 2.叙述有理数减法法则. 3.叙述加法的运算律. 4.符号“+”和“-”各表达哪些意义? 5.化简:+(+3);+(-3);-(+3);-(-3).;下图是一条河流在枯水期的水位图;你知道小颖和小明分别是怎么想的?他们的结果 为什么相同?;小丽小彬两人按下列规则做游戏: (1)每人每次抽取4张卡片,如果抽到白色卡片,那么加上卡片上的数字;如果抽到红色卡片,那么减去卡片上的数字。 (2)比较两人所抽4张卡片的计算结果,结果大的为胜者。 小丽抽到的4张卡片依次为:;例1、计算;议一议:;议一议:;议一议:;例1 将下列式子先统一成加法,再写成省略加号和 括号的和的形式,并把它读出来。;例1 计算;将加减统一成加法;练习 将下列式子先统一成加法,再写成省略加号和括号的和的形式,并把它读出来。;练习 ;习题讲评??某公路养护小组乘车沿南北公路巡护维护。某天早晨从A地出发,晚上最后到达B地,约定向北为正方向,当天的行驶记录如下(单位:千米): +18,-9,-7,-14,-6,+13,-6,-8,B地A地何方?相距多少千米?若汽车行驶每千米耗油a升,求该天共耗油多少升?;计算:;加减法混合运算可以统一成加法; 加法运算可以写成省略括号的形式。

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