校园创业计划书探究.docVIP

附件4： 高等学校大学生实践创新训练计划项目申请表 项目名称 室内装饰品设计开发与推广应用 项目所属 一级专业门 艺术学 项目所属 二级专业类 艺术设计 项目类型 （ ）个人项目 （√）团队项目 项目实施时间 起始时间： 2011 年 6 月 完成时间： 2012 年 6 月 申请人或申请团队 姓名 年级 学校 所在院系 专业 联系电话 E-mail 主持人 杨莉 2008 徐州工程学院 艺术设计 刘明轩 2009 徐州工程学院 艺术设计 成 员 刘继涵 2008 徐州工程学院 艺术设计 金立凡 2008 徐州工程学院 艺术设计 杨志 2009 徐州工程学院 艺术设计 伍东 2009 徐州工程学院 艺术设计 导 师 姓 名 胡长春 年 龄 34 单 位 徐州工程学院艺术学院 行政职务/专业技术职务 装饰教研室主任/讲师 联系方式 0516 主要成果 2004年陶艺作品《意象2003》入选第十届全国美术展览； 2006年设计作品参加第十届华东设计大展，获优秀奖； 2008年指导学生参加江苏省第二届大学生艺术展演，陶艺作品获专业组二等奖、三等奖各一项； 2008年，指导学生完成校级横向课题《徐州友谊宾馆KTV包厢软饰改装设计》项目； 2008-2009学年，被评为实践教学“优秀指导教师”； 一、申请理由（包括自身具备的知识条件自己的特长、兴趣具备的知识条件自己的特长、兴趣 二、项目方案（包括项目的训练目标、前期准备、组织实施、过程管理、实践环节、教师指导、项目结题等） 1. 训练目标 能根据具体室内外环境（包括商业空间和居住空间）制作设计书方案。 能有针对性的进行陈设品的设计开发，并进行制作。 2. 前期准备 一是进行室内陈设设计重要性和必要性的宣传推广，使“轻装修，重装饰”的理念为广大市民所理解和认同。 二是进行市场调研，采用实地考察和问卷调查的形式进行，涉及居民社区和企事业单位、商场店铺、宾馆酒店、娱乐会所等； ； 三是通过图书和网络资源，了解国内外陈设设计发展的新趋势，注意对文字和图片的收集； 3. 组织实施 按照学校出台堵塞政策，重视课外科技活动，充分利用各种渠道为科技创新活动提供方便。在学校、学院的统一部署下，指导老师负责制订方案，课题组成员之间既有明确的分工又互相协作，学院提供专业实验室并配有良好的设备，指导教师按照规划具体步骤进行全程指导，逐步完成创新实践训练项目。 4. 过程管理 训练项目由学院负责组织管理，学院有专人在前期、中期、后期进行专项检查，检查内容包括项目的进展情况及指导老师的指导情况并为项目的实施提供便利条件。加大对具有创新思维和创新行动的课题组的支持力度，对做出成绩的课题组成员和指导教师予以表彰和奖励。 5. 实践环节 注重实训环节，“假期课堂”教师的特兴趣不但获得扎实而深厚的专业理论知识，更要学会如何发现问题、分析问题，研究和解决问题的实践能力在实践中不断创新 三、所在学院提供条件（包括项目开展所需的实验实训情况、相关扶持政策等） 1. 开放校内实验室，帮助建立创业工作室，暂定名为“516工坊”； 2. 提供校内平台，为举办创新创业成果汇报展提供场地； 3. 联络校外实训基地，提供对外承接室内装饰工程项目的条件 4. 提供校外展示场所，为创业成果的销售提供一定渠道； 5、提供一些政策和基金的优惠。 四、预期成果 1. 完成2万元以上的室内装饰横向项目一项； 2. 建立实践创新校外实训基地一个； 3. 完成创新创业成果报告一篇。 五、经费预算 1．注册工作室 1万元（包括租办公室，货物储藏室等，注册保证金自筹） 2．调研经费（包括采访交通费、问卷印刷费等）：2000元 3．资料经费（包括购买专业图书、多媒体资料等）：2000元 4．材料费用：5000元 5．其他费用：1000元 合计：20000元 六、导师推荐意见 参加本科题组学生的专业方向与课题的内容一致，课题组成员的基本功扎实，实践动手能力较强，更为重要的是，他们有强烈的创造欲望，坚忍不拔、持之以恒的精神状态，痴迷于实践创新活动，并有校外公司实训的经历和经验，因而，我们认为该课题组成员能完成预期的项目成果。 签名：胡长春 2011年5月22 日 七、学院推荐意见 学院负责人签名： 学院盖章：