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组织学与胚胎学实验指导 EXPERIMENT GUIDANCE OF HISTOLOGY AND EMBRYOLOGY 目 录 绪论INTRODUCTION ………………………………………………1 实验一 上皮组织EPITHELIAL TISSUE …………………………5 实验二 结缔组织CONNECTIVE TISSUE …………………………7 实验三血涂片的制备、染色与观察 PREPARING STAINING AND OBSERVING OF BLOOD SMEAR ……11 实验四 肌组织和神经组织 MUSCLE TISSUE AND NERVOUS TISSUE …………………………15 实验五 循环系统和免疫系统 CIRCULATORY SYSTEM AND IMMUNE SYSTEM ……………………21 实验六 内分泌系统和皮肤 ENDOCRINE SYSTEM AND SKIN……………………………………26 实验七 消化管 DIGESTIVE TRACT………………………………30 实验八 消化腺 DIGESTIVE GLAND………………………………34 实验九 呼吸系统和泌尿系统 RESPIRATORY SYSTEM AND URINARY SYSTEM……………………37 实验十 女性生殖系统 FEMALE REPRODUCTIVE SYSTEM …………………………………41 实验十一 男性生殖系统、眼与内耳 MALE REPRODUCTIVE SYSTEM，EYE AND INNER EAR……………44 实验十二 胚胎学EMBRYOLOGY……………………………………49 绪 论 INTRODUCTION 组织学（histology）是医学中最重要的基础理论课程之一，它是以光学显微镜和电子显微镜为工具，着重阐明人体微细结构、超微结构和其功能关系的一门课程。胚胎学（embryology）是研究个体发生和发展规律的科学，组织学与胚胎学实验是教学环节之一。理论课中讲授的内容，通过观察切片、标本、模型、电镜照片以及电影、幻灯、录像片等。培养学生灵活地运用基本理论，使理论和实践紧密地结合起来，以加深所学的基础理论，锻炼和掌握基本技能，提高同学分析问题和解决问题的能力，培养科学的严谨作风。具体来说就是要通过实验，使同学熟练地应用显微镜来分析辨认不同的器官、组织的微细结构，进而分析电镜图片，深入理解微细结构，为今后学习生理学、病理学以及独立地从事医学研究等打下良好的基础。为此，根据全国教学大纲要求和本室现有材料，编定本实验指导，供大家学习参考。 一、实验注意事项（Attention） （一）进入实验室前，必须事先复习本实验的理论内容，预习实验指导，以便充分利用实验时间，提高实验效率。 （二）实验前应准备好铅笔（包括红、蓝铅笔和黑铅笔）、橡皮及绘图纸，连同实验指导一起带入实验室。 （三）本实验室提供每人一盒切片，实验前应按自己的编号检察切片，如有损坏或缺失，应立即报告实验指导教师，以便检查及补充。 （四）不得迟到、早退，实验中不得任意离开实验室，如提前完成实验，可利用剩余时间复习以前看过的切片。 （五）实验结束后，应把切片按号码插入盒内，各盒内切片不准相互调换。 二、正确使用显微镜（Use of microscope） 在使用显微镜方面，特别强调以下几点： （一）取镜时右手紧握镜臂，左手掌平托镜座，取放时动作要轻，镜座离实验台边15cm（不要紧靠台边，以免不慎坠落地面）。 （二）使用显微镜时，先将低倍镜转正，开大光圈，升起聚光镜。在目镜上观察，调整反光镜，使视野达到最明亮的程度。有的显微镜是电光源，先将显微镜电源插头插入电源孔，打开显微镜开关，调正低倍镜，逐渐增加电压，直至达到所需亮度。 （三）按照号码取出切片，肉眼观察标本的大体轮廓，然后将盖玻片向上，夹在载物台上的自动或固定夹内（注意：切片不能放反，否则，用高倍镜时看不清楚，且易损伤镜头）。然后把要观察的部分移到聚光镜的上方光亮处。 1．慢慢转动粗调节螺旋，使载物台上升至标本与低倍镜头约0.5厘米，然后观察目镜，同时转动粗调节螺旋，直至物像出现时，再转动细调节螺旋，使物像完全清晰为止。 2．用低倍镜(low power lens)将标本全面观察后，将选定的目标移到视野中央，然后转换高倍镜(high power lens)观察。注意换高倍镜时，镜头不应碰撞，需先用粗调节螺旋，使载物台下降，转正高倍镜后再慢慢上升载物台，至距玻片1～2毫米时，观察目镜，转动细调节螺旋，至标本看清为止。 3．油镜(immersion objective)的用法：后述。 注：显微镜的放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数 如：低倍镜观察放大倍