分数、百分数应用题——抓住不变量.pdfVIP

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2017-09-05 发布于浙江
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分数、百分数应用题——抓住不变量

分数、百分数应用题 ——抓住不变量作业回顾（1）甲、乙两辆车合运一批货物，原计划甲车运货量是乙车的2倍，实际乙车比原计划多运4吨，这样甲车就只运了这批货物的14/27，这批货物共有多少吨？（2 ）小王和小李各有一些书，小王书的本数是小李的5/7，如果小李拿3本给小王，那么现在小王的本数与小李本数的比是4:5 ，小王原来有多少本书？课前热身（1）一所职工学校原有科技书、文艺书共600本，其中科技书占20%，后来又买来了一些科技书，这时科技书占总数的25%，问又买来多少本科技书？（2 ）某市派出60名选手参加田径比赛，其中女选手占1/4，正式比赛时有几名女选手因故缺席，这样正式参赛的女选手人数占参赛选手总数的2/11，问正式参赛的女选手有多少人？例题学校科技小组，原男同学占全组的 1/3，后来又增加了4个男同学，这时男同学的人数变成占全组的1/2，该组有女同学多少人？练习1 学校成立计算机兴趣小组，其中女生占3/10，后来又有5名女生参加这个小组，这时女生占兴趣小组人数的2/5，现在参加计算机兴趣小组的有多少人？练习2 有一堆糖果，其中奶糖占45% ，再放入十四块水果糖后，奶糖就只占1/3，那么这堆糖中有奶糖多少块？