农业生物环境与能源工程博士含硕博连读-沈阳农业大学研究生院.docVIP

农业生物环境与能源工程博士（含硕博连读）研究生培养方案 082803 一、培养目标　 博士研究生教育是我国高等教育的最高层次，博士研究生教育必须贯彻党的教育方针， 按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，坚持质量第一、理论联系实际的 原则，培养为我国社会主义建设服务，德、智、体全面发展、具有良好的创新意识与创新能 力的高层次专业人才。 1．思想品德要求 较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的 基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，品德高尚，学风严谨，具有较强的事业心和团 结协作精神及为科学勇于献身的精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。 2．业务素质要求 掌握农业生物环境与能源工程学科坚实宽厚的基础理论和系统深入的专业知识，了解相 关学科的知识；较深入地了解农业生物环境与能源工程国内外科技动态、学科前沿问题和发 展趋势；在农业生物环境与能源工程与相关的学科方面，能运用科学的思维方法，做出创新 性的成果；能熟练运用计算机和先进的仪器设备从事科学研究；具有独立从事和组织本学科 教学和科学研究工作的综合能力；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有 一定的外语写作能力和进行国际学术交流的能力。 3．身体素质要求 身体健康，符合所学专业对身体素质的基本要求。 二、研究方向 本专业设立三个研究方向： 1.新能源工程 本方向主要以促进我国能源资源的合理配置、提高资源的利用水平和减轻环境污染为目 的，进行生物质能、太阳能、风能等新能源开发的原理、规律和推广利用的技术基础理论及 工艺设备的研究。以生物质液化、气化、固化及太阳能技术为基础，重点开发生物质发酵制 取沼气、燃料乙醇技术和生物质热裂解制取生物油技术。 2.农业生物环境工程 本方向的研究是通过工程技术手段创造出适宜动、植物生长的环境，优化设施环境，从 而发挥畜禽优良遗传潜力，提高作物品质和生产能力，实现优质高效生产。本方向研究内容 主要是对现代农业生态模式的物流、能流进行分析，对 CO2，湿度、温度等环境影响因子进行 调控，对沼气发酵残余物的综合利用等方面的理论研究及技术探索。 3.建筑节能技术 本方向主要研究新型低能耗的围护结构的系统理论及成套技术；可再生能源技术在建筑 中的应用理论及技术；室内环境控制系统节能理论及技术，包括计算机模拟仿真技术在建筑 节能中的应用，为实现最大限度建筑节能奠定理论基础。 三、学制与学习年限 全日制博士研究生学制 3 年，最长学习年限 6 年；硕博连续培养研究生学制 5 年，最长 学习年限 6 年。 博士研究生原则上不能提前毕业，对于特别优秀者，最多可提前一年毕业。由于特殊原 因，经导师和培养专业同意，研究生部审核，报校长批准，可允许研究生提前或延期毕业。 四、培养方式　 博士研究生的培养以科学研究为主，重点培养博士生的优良学风，独立从事科学研究的 能力和创新能力。在博士生培养过程中，应合理安排课程学习、实践教育、学术交流等各个 环节 1．实行导师指导和集体培养相结合的方式 博士研究生的培养实行导师指导和集体培养相结合的方式。成立博士研究生指导小组， 由 3-5 名本专业和相关学科的专家组成，其中应有一名校内跨学科的教授或校外导师，研究 生导师任组长。由导师和指导小组全面负责培养工作，包括思想教育、学风教育、培养计划 的制定、学位论文的指导等。入学三个月内，在导师的指导下完成个人培养计划。 2．加强联合培养 博士研究生的培养立足校内，同时加强与有关院校和研究机构的联合，以此提高我校博 士生的培养质量，促进本学科的发展。 3．课程学习 博士研究生的课程学习，以自学为主，按时修完所规定的必修课，并取得学分。 4．学术活动 博士研究生必须参加本学科的学术活动，并做学术报告。 5．实践教育 实践教育是全面提高博士研究生质量的重要环节，它包括教学实践、社会实践和生产实 践。教学实践一般从第二学期开始，主要承担硕士、本科生试验、实习或指导论文等，或辅 助指导硕士研究生论文。生产和社会实践可利用寒暑假时间，以及结合论文工作，参加社会 调查、技术咨询服务等。博士生应在完成实践教育环节后，填写《沈阳农业大学研究生实践 教学表》。实践环节的总工作量不少于 10 标准学时。 五、学分要求　 全日制普通博士研究生至少修满 15 学分；硕博连续培养研究生至少修满 40 学分。 六、课程设置 博士生课程学习实行学分制，总学分要求达到 15 学分以上。博士研究生课程分为必修课 与选修课两大类。其中，必修课必须达到 12 学分，选修课必须达到 3 学分以上。第一外国语 为英语的不要求必修第二外国语。第一外国语为非英语的，除必修该语种外，还应必修英语。 必修课分学位公共课和学位专业课。 （一）学位课 1．学位公共课