2013—2014学年度(秋)工作总结与思考.docVIP

2013—2014学年度（秋）工作总结与思考 黎玉斌 工作总结 1．学科教学：本学期任高2016级四个班的教学。总结有： ⑴建学科备课机制，定学科教学、实做规范，重实践特别是学生生活相关的实践训练，每学期开设两次专题报告、讲座拓展视野。⑵营造开放性课堂，让学生真正成为课堂主角，学中思，辩中清，做中悟，大胆放手，让学生在发言中、讨论中、设计中、作品制做中、作品展示中体验成功；⑶这届学生基本素质较好，懂礼貌，爱护公物，爱学习，善思考，愿动手，有进取心，但也需要好好的引导与调教。⑷教学应是以学生为主体的教学，课堂应是学生的课堂，是其学习知识，提高能力，在交流与体验中获取成功的平台，这样的教学、这样的课堂才是学生所需要的。（外出学习期间耽误了课，回来学生要求补上） 2．实验室建设与管理：⑴建立、规范实验制度。①实验仪器原则不准借出实验室（危险药品决不允许）②建立演示实验、学生实验准备预约登记台帐制度，仪器、设备损坏赔偿制度。⑵重新修订制作实验室系列规章制度，（下学期上墙）⑶规范实验室工作人员工作规范。（兼职人员时间定格坐班，专职人员按时上下班；参加备课、主动了解教学进度；仪器室、准备室器材、仪器定时清理制度）⑷实验仪器清理与补充，现有化学主要是高一和初三实验所需仪器和药品，物理仅有初二和高一所需的器材和仪器，生物仅有初一初二所需的仪器和药品，随着多年的使用自然损耗和教材的改版及今、明两年高二、三和初三年级的增加，学校要规划人员到位，保证每个学科一个实验员（现有人员身兼多职，很辛苦），分阶段添置补充仪器、药品。⑸实验教室、仪器保管室的规划，增加仪器、药品柜，调整保管室布局，以便能放更多的器材和药品，改建或扩建学生实验教师，增加桌椅，以保证学生实验能一人一桌，增强实验效果，保障实验教学。⑹清理六大功能室，按下发标准清理基本达到，须少量补充，劳技室差的多点。 3．科技活动：⑴摸底，在全校学生中摸底，统计曾经参加过科技活动的学生，按项目登记造册，方便今后队伍组建。⑵按项目组建辅导教师项目队伍，科技创新大赛暂由罗超、陈明炀、郭常月负责。信息技术创新实践活动、电脑信息制作大赛由张红、卓庆斌、马洁负责。由我统一协调管理，分工到人，责任到人，权益到人。⑶参加市区两级活动，陈明炀带的直升机航拍项目13人参赛，9人获奖，一等奖2人（4人），二等奖2人，三等奖5人，罗超带的投石机项目经过初赛有三人进入决赛，四驱车项目有一人进入决赛，很遗憾，因策略问题、赛道问题，加上获奖比例原因，没能获奖。当然，也为参加今年的比赛积累了经验。⑷规划2014年的科技和信息类比赛。①通过学生处寒假通知、班主任会宣传。②通过家校通告知家长比赛相关信息，高中中考加分情况，发动家长。③对曾经参加过的学生，特别是曾经获奖的学生定向情况了解，鼓励参加原项目比赛。 4．党务：⑴按党委部署开展活动，⑵重点开展群众教育实践活动，通过查找领导班子 “四风”问题，部门干部自我剖析材料，党员工作总结等形式，让全体党员特别是党员干部心中要想到群众，工作开展要从群众出发，走到群众中去，听听群众的呼声，权为民所想、所用。⑶开展了一次户外活动，60多人参加，达到80％，大家积极性很高，参与性强，对于我们年轻的教师群体这种活动是他们所需要的。 几点思考 南开融侨发展到今天十年了，从开始的荒凉之地，四个班100点人，教职工不到20人，到今天小区功能齐全，46个教学半近3000人，教职工100多人。南开的理念、文化、传统等在融侨有所传承，也有所发展。随着规范的步伐，这所学校最终要独立行走，要成为真正的一所学校。结合平时听到的、看到的，我想到了以下几点： 关于教师队伍的稳定和自我认同问题。 最近和凌主任交流谈到：一些年轻教师仅到沙坪坝工作了一年（陈述荷、陆正取、李一娜），宁愿天天跑，忍受高房租而选择住沙坪坝，甚至有今年新教师（熊蕾）也是这样。我们这一百多人中，有南开编制的，有南开（融侨）编制的，有当时以南开名义招进来，在融侨工作等到考南开编制而今年开始南开不招了，当然还有劳务派遣的，随着外界的这样那样的传言，对老师们肯定有一些影响，学校工作要主动，确保教师队伍的稳定。同时，年轻教师群体人数较多，要想办法让我们的老师对自己的工作有一定的认同感，我们要关注教师的发展，全面关心教师特别是年轻老师他们所面临的一些问题。 2．关于优生的培养问题（田校长所提：俊才工程） 初中规模发展基本到位了，20个班，1200人左右，考入南开人数也一路凯歌飙升到350人左右，取得很好的成绩，南开招收人数也扩到800多人。近几年，高中针对我校初中毕业学生专门编了个3班，从老师们的感受（三年前长寿教研组长、备课组长会刘也磊老师所讲：理科知识没五班学生全面（正余铉定理），思维能力不如