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第 一 章 导 论
世 纪是管理 的世纪 ,正如朱镕基所说 :中国面 临的最大 的
问题第一是管理 ,第二是管理 ,第三还是管理 。由于在 世纪资本
和知识 的位置发生 了变化 ,变化 的趋势是人控制资本 ,资本 的增值
能力在一些组织尤其是高新技术产业 中低于知识 的增值能力 ,而
拥有知识 的是人 ,管理重心将 由传统 的 “以物为本 ”转 向 “以人为
本”,人在组织中的地位越来越高。谁拥有并调动拥有知识的人,谁
就能成为时代 的主宰 。管理学家赫西 ( )和布兰查德 (
曾这样说: “这一世纪来,社会的转变是惊人的。
我们 已由一个农业社会进展成为一个机动性 的工业社会 。……当
我们翻滚于一连 串的冲突之 中 国际间的冲突,种族间的冲突,
管理 阶层与工人 间的冲突 这些 问题不 能单凭科学技术 的技巧
予 以解决,需要社会技巧 。我们所遭遇 的许多极为严重 的问题不在
于 ‘物 ’,而在于 ‘人 ’。”所 以,在 即将步入知识经济、信息社会 的今
天 , 以人 的心理发展规律与行为方式为研 究对 象 的组织管理 心理
学就越来越受到重视 。
第一节 组织管理心理学的研究
对 象、内容及体系
一 、组织管理心理学 的研 究对象
要学习组织管理心理学 ,首先就要 了解什么是组织,什么是管
理,以及二者之间有什么样的关系。
组织与管理
组织是一种 由人们组成 的、具有 明确 目的和系统性结构 的实
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体 ,它是 为 了达 到某 些特 定 目标 经 由分 工 与合 作及 不 同层 次 的权
力 和 责任 制 度 而构 成 的人 的集 合 。这个 概 念 具有 以下三 层含 义 :
)组织具有 目标 。因为任何组织都是为 目标而存在 的,不论
这种 目标是 明确 的,还是隐含 的,它都是组织存在 的前提 。
必须有分工与合作 。没有分工与合作也不 能称其为组织 ,
但 分 工与合 作 关系 是 由组 织 目标 限定 的 。一个 企业 为 了达 到经 营
目标要有采购 、生产 、销售 、财务和人事等许 多部 门。这是一种分
工 ,每个 部 门都专 门从 事 一种 特 定 的工 作 ,但 各部 门又 要相 互配
合 。只有把分工与合作 结合起来 ,才 能产生较 高 的集 团效率 。
每 个 组 织 都 发 育 出一种 系 统 性 的结 构 用 以规 范 和 限制 成
员 的行为 ,因此它有不 同层 次 的权力与 责任制度 。由于分工之后 ,
每 个 部 门乃 至 每个 人 都 要 具有 相 应 的权 力 和 责任 , 以便 于更 好 地
实现组织 的 目标 。从一定意义上说 ,权 力和责任 是达到组织 目标 的
必 要 保 证 。
管 理 是 由一个 或 多个 人 来协 调 同其他 人 的活动 , 以便达 到个
人单独 活动所达 不到 的效果或 目标 。这个 定义包括 多层含 义 :
管理必然是 团体 活动 。一个人不 需要管理 ,至少有两个人
才谈得上管理 ,才谈得上管理者与被管理者 。
管理是为实现 团体 或组织 目标而 实施 的 ,但集体活动 必须
协 调 一致 。
管理是要使别人和 管理者一起从事 活动 。这 是现代 管理 思
想 的体现 ,强调双方 的管理沟通 ,而不是把管理者 当作高高在上 的
权 威 。
由此 可见 ,组 织与 管 理 有着 密 切 的关 系 ,有组 织 就 需要 有 管
理 ;有了管理 ,组织才能有效而有意义地存在 。组织是管理 的对象 ,
管理是组织生存
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