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案例二创造性学习课题金色的池塘教学对象水平一学生教学目标在老师的指导下学生能尝试利用绳子来摆出各种不同形状的树叶在活动中能与他人合作交流并创造不同的游戏活动方法结合环保意识收回活动器材教学过程片断情景导入学生在郊外秋游老师带领做螺旋形跑在音乐的伴奏下师生同做绳操略创造性学习画树叶老师现在是美丽的秋天金色的树叶渐渐地飘落在池塘里小朋友们我们能用自己手里的绳子在池塘里摆成各种形状的树叶吗利用摆好的树叶进行跳跃练习老师小朋友我们看见池塘里的小青蛙是怎么在一片片荷叶上跳来跳去的吗现在我们一起来学学小青蛙
案例二(创造性学习)
课题：“金色的池塘”
教学对象：水平一学生
教学目标：1、在老师的指导下，学生能尝试利用绳子来摆出各种不同形状的“树叶”；
2、在活动中能与他人合作、交流，并创造不同的游戏活动方法；
3、结合环保意识，收回活动器材。
教学过程：(片断)
1、情景导入 (1)学生在郊外“秋游”，老师带领做螺旋形跑。
(2)在音乐的伴奏下师生同做绳操。
2、……(略)
3、创造性学习 (1)画“树叶”(老师：现在是美丽的秋天，金色的树叶渐渐地飘落在池塘里，小朋友们，我们能用自己手里的绳子在池塘里摆成各种形状的树叶吗
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