少先队员采茶歌 教案.docxVIP

《少先队员采茶歌》教案 ——袁培盛一、教学目标： 1.能够用纯净，优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。2.能积极为歌曲创编简单动作，表现少先队员采茶时的欢乐心情。教学重难点：重点：指导学生能够用纯净，优美的声音演唱《少先队员采茶歌》。难点：附点节奏及十六分音符的演唱。三、教学过程：1.?a小调音阶练习。2.?节奏练习3.导语：“这一个单元我们都在学江南的音乐，你知道江南有什么特产吗？”今天，我们就一起去江南采茶。4.聆听歌曲第一遍，听听歌曲的主人公是谁？他们在干什么？5.出示板书《少先队员采茶歌》，出示学习目标。介绍《采茶歌》特点：《采茶歌》是我国南方的一种歌舞体裁，表演方式一般为一男一女，或一男两女，后发展为数人 数十人的集体舞。表演着身穿彩服，腰系彩带，男的执鞭，女的拿扇，做为模拟各种采茶的用具，载歌 载舞。表演内容多为种茶、采茶的过程。歌曲的体裁多为小调。6.播放歌曲第二遍，回答问题：歌曲带给你怎样的感受？7.播放歌曲第三遍，回答问题：少先队员采茶时，他的心情如何？8.播放歌曲第四遍，歌曲当中，除了描写采茶之外，还描写了什么？（听歌词）。9.看书，按节奏朗读歌词。只读第一段。10.教师范唱，学生在心里默唱。11.教师弹琴演唱，学生分句跟唱，12.教师弹奏旋律，学生小声音模唱。并找出难点，解决。13.学生完整演唱。14.分角色演唱。15.师：我们大家唱得很好，下面让我们再次欣赏一遍歌曲，说一说歌曲表现了怎样的劳动场面。（热烈的劳动场面、开心的场面等等）。假如你是其中的一员，正在山上采茶，那么我们应该用怎样的声音来表现歌曲。（再次体会歌曲情绪）。16.一起律动，边唱边加动作。请个别学生展示。评价。17.回顾学习目标。18总结：江南的小朋友生活非常的快乐，他们热爱劳动，热爱家乡，是我们学习的小榜样，今天我们一起到茶山采摘了茶叶，也体会了劳动的快乐，正所谓劳动最光荣！让我们把掌声送给天下所有的劳动者，也让我们更加热爱劳动！